Cotonou, 16 septembre 2024 – Le doux claquement des portes, le brouhaha des conversations et les cris de joie des rétrouvailles ont rythmé ce lundi la rentrée scolaire au Bénin. Après trois mois de vacances bien méritées, élèves et enseignants ont repris le chemin des classes, marquant ainsi le début d’une nouvelle année académique riche en promesses.
Une rentrée marquée par quelques ajustements
Les activités pédagogiques ont déjà repris. Cet engouement se ressent dans tous les établissements, où les enseignants sont prêts à transmettre leurs connaissances. Si la plupart des établissements ont ouvert leurs portes sans encombre, quelques ajustements sont encore en cours au CEG Les Pylônes.
En effet, l’affluence des nouveaux élèves au CEG Les Pylônes est telle que le nouveau directeur a jugé nécessaire de modifier le calendrier des inscriptions, ce qui pourrait conduire à une prolongation d’une semaine. Malgré ces ajustements, l’établissement est prêt à accueillir tous les élèves et les cours ont bel et bien commencé pour les anciens élèves.
Malgré ces quelques difficultés, l’enthousiasme est palpable chez les enseignants et les élèves. Afin de faciliter l’organisation des élèves, les emplois du temps et les listes de classe ont été rendus publics vendredi dernier. Les enseignants sont prêts à accueillir les élèves et les cours ont débuté comme prévu.
Les défis à relever
Cette rentrée scolaire 2024-2025 s’inscrit dans un contexte particulier, marqué par les défis liés aux terrorismes et aux changements climatiques. Les inondations récurrentes, notamment en cette période de crue, pourraient perturber le bon déroulement du cours dans certaines régions du pays. En dépit de ces difficultés, les autorités éducatives et les acteurs de l’école se montrent optimistes. cette année scolaire est une nouvelle opportunité pour les élèves de progresser et de s’épanouir ».
En somme, la rentrée scolaire 2024-2025 a officiellement ouvert ses portes. Si l’enthousiasme est de mise, les défis sont nombreux. Comment relever les défis liés aux inégalités, à la qualité de l’enseignement et à l’adaptation aux nouveaux enjeux ? Comment faire de l’école un lieu d’apprentissage stimulant et inclusif ? Les réponses à ces questions détermineront l’avenir de l’éducation au Bénin et, par conséquent, l’avenir de notre pays.
