Dans une déclaration éminente émise ce jour, le gouvernement fédéral a pris la résolution formelle de suspendre indéfiniment le processus d’évaluation et d’accréditation des diplômes délivrés par la République du Bénin et la République togolaise. Cette décision énergique trouve son origine dans une enquête journalistique exposant des cas manifestes d’acquisition frauduleuse de qualifications académiques par des individus désespérés d’obtenir une reconnaissance éducative.
Le journal Daily Nigérian, dans son édition du 30 décembre 2023, a rapporté en détail le parcours de son journaliste infiltré, déjà détenteur d’un diplôme d’une institution universitaire nigériane et ayant accompli une année de service au sein du National Youth Service Corps (NYSC). Ce journaliste a réussi à obtenir un diplôme universitaire à Cotonou en un laps de temps remarquable de six semaines, avant de s’engager dans le programme NYSC.
Face à ces révélations troublantes, le ministère fédéral de l’Éducation a diffusé un communiqué officiel annonçant la suspension immédiate de l’évaluation et de l’accréditation des diplômes provenant du Bénin et du Togo. Cette mesure demeurera en vigueur pendant toute la durée d’une enquête approfondie, englobant les ministères des Affaires étrangères et de l’Éducation du Nigeria, du Bénin et du Togo, ainsi que le Département des services de sécurité de l’État (DSS) et le National Youth Service Corps (NYSC).
Dans le communiqué officiel, Mme Augustina Obilor-Duru de la Direction de la presse et des relations publiques du ministère a affirmé : « L’attention du ministère fédéral de l’Éducation a été captée par la remarquable investigation journalistique aboutissant à la publication par le journal Daily Nigerian en date du 30 décembre 2023. »
Le ministère condamne catégoriquement ces pratiques et suspend dès le 2 janvier 2024 l’évaluation des diplômes des républiques du Bénin et du Togo, en attente des conclusions de l’enquête. Il enjoint le public à soutenir ces mesures, à démontrer compréhension et à fournir des informations utiles pour remédier durablement à cette situation préoccupante.
Parallèlement, le ministère a enclenché des procédures internes pour déterminer la responsabilité potentielle de son personnel, appliquant strictement les règles de la fonction publique. La problématique des « usines à diplômes » est soulignée comme un défi global, et le ministère promet une collaboration étroite avec les parties prenantes pour renforcer le système éducatif nigérian.
En guise de conclusion, le ministère fédéral de l’Éducation formule des vœux de bonne année à l’ensemble des Nigérians, tout en sollicitant une coopération continue afin de fortifier le secteur éducatif du pays.
