Le ministre béninois des Enseignements maternel et primaire, Armand Kuyema Natta, a parcouru du 12 au 15 octobre 2026 plusieurs écoles des départements du Borgou et de l’Alibori. En effet, cette tournée vise à vérifier la reprise effective des cours, observer les conditions d’apprentissage et recueillir les préoccupations des acteurs de l’éducation.
Le ministre a choisi une méthode de contrôle rapproché : des visites sans annonce préalable, au-delà des rapports et statistiques transmis habituellement à son ministère. Cette approche lui permet d’apprécier directement la réalité des établissements et d’échanger avec les élèves, les enseignants et les responsables scolaires.
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Sa délégation a ainsi visité des circonscriptions scolaires de Tchaourou, Parakou, N’Dali, Malanville, Pèrèrè, Kandi, Banikoara et Gogounou. Dans les salles de classe, les responsables ont constaté des élèves en situation de travail et des enseignants présents à leur poste.
La visite de l’école primaire publique de Garou, à Malanville, a particulièrement retenu l’attention. Située dans une zone autrefois marquée par l’insécurité, l’école a accueilli le ministre dans une atmosphère de soulagement et de joie. Les apprenants ont exprimé leur satisfaction de retrouver les bancs de l’école, tandis que la cantine scolaire et le jardin pédagogique témoignaient d’une volonté de maintenir l’éducation dans les zones difficiles d’accès.
Le ministre a salué le démarrage général des activités pédagogiques dans les écoles visitées. Il a également rendu hommage aux femmes qui préparent les repas des cantines scolaires, un programme qui contribue à encourager la fréquentation régulière des élèves.
Mais la tournée n’a pas été uniquement une opération de communication. Dans certains établissements, M. Natta a relevé des insuffisances et donné des instructions fermes pour leur correction immédiate. Il a aussi insisté sur les mathématiques et le français, qu’il considère comme des matières fondamentales pour la réussite scolaire.
Les rencontres avec les directeurs départementaux, les chefs d’établissements et les enseignants ont permis d’identifier les besoins concrets du terrain. Le ministre a demandé aux acteurs de préserver la qualité de l’enseignement et de garantir la fiabilité des données statistiques, condition essentielle pour orienter les politiques éducatives et répondre aux besoins réels des écoles. La situation des enseignants a également été abordée. Le ministre a jugé positive l’évolution de leur carrière, tout en reconnaissant la nécessité de poursuivre les efforts pour renforcer leurs conditions de travail.
M. Natta a exprimé sa gratitude aux communautés locales et aux organisations non gouvernementales qui accompagnent les écoles. Il a assuré que le gouvernement du président Romuald Wadagni intensifiera ses actions afin de garantir une éducation de qualité à tous les enfants du Bénin, sans distinction de région. Le dispositif de suivi de proximité se poursuivra dans les prochaines semaines dans les trois départements restants, sur les douze que compte le pays.
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