Bénin : Le calendrier des examens nationaux 2025

Le 27 mars, un arrêté interministériel, paraphé par les ministres en charge des trois ordres de l’Enseignement, a dévoilé avec une minutie exemplaire le calendrier des examens et concours nationaux qui jalonneront l’année académique au Bénin. En effet, cette feuille de route, bien plus qu’un simple éphéméride, s’érige en un véritable fil d’Ariane pour les apprenants, leurs familles et les institutions éducatives. Du Certificat d’études primaires (CEP) aux évaluations du Master, en passant par les concours d’accès aux filières techniques, chaque échéance y est ciselée avec soin, offrant une visibilité rare sur les grands rendez-vous éducatifs de 2025.

Une chorégraphie d’évaluations méticuleusement agencée

La saison des examens s’ouvre en fanfare dès le 2 juin 2025 avec le Certificat d’études primaires, communément appelé CEP. Cet examen, qui couronne le cycle de l’école élémentaire, déploie ses épreuves écrites, orales et sportives sur quatre jours, jusqu’au 5 juin. Il s’agit là d’un premier sésame pour les jeunes Béninois, marquant leur passage vers des horizons éducatifs plus vastes.

À peine le rideau du CEP retombé, un nouvel acte s’annonce : le Brevet d’études du premier cycle (BEPC), dont les épreuves écrites se tiendront du 10 au 12 juin. Ce brevet, pierre angulaire du premier cycle secondaire, ouvre la voie aux lycées et aux ambitions futures des collégiens. Puis, du 16 au 19 juin, le Baccalauréat entre en scène, offrant aux lycéens un passeport tant convoité pour l’enseignement supérieur ou les prémices de la vie professionnelle.

Mais l’épopée éducative ne s’interrompt pas aux portes du secondaire. Les étudiants universitaires, eux aussi, trouvent leur place dans cette vaste fresque temporelle. Les examens de licence s’étendent du 10 août au 13 septembre, tandis que ceux du Master occupent la période du 22 septembre au 15 octobre. Ces créneaux, fixés avec une précision d’orfèvre, permettent aux candidats de sculpter leurs préparatifs dans un cadre limpide.

Une session de secours, un souffle d’humanité

Par ailleurs, l’arrêté interministériel réserve une place singulière à une session de remplacement, pensée pour les candidats fauchés en plein vol par la maladie ou d’autres vicissitudes lors des dates initiales. Cette disposition, rare écrin de souplesse dans une mécanique souvent inflexible, incarne une volonté d’équité. Elle offre à ces apprenants désemparés une opportunité de reprendre leur destin en main, prouvant que le système sait parfois s’incliner devant les aléas humains.

Des examens pour dessiner des vocations

L’agenda ne se limite pas aux examens de fin de cycle. Il embrasse également les concours d’entrée dans les lycées techniques et les instituts universitaires, tremplins vers des filières spécialisées et professionnalisantes. Si les dates précises de ces épreuves demeurent dans l’ombre de l’arrêté, leur mention témoigne d’une ambition : celle d’orienter les jeunes vers des métiers en résonance avec les besoins du Bénin contemporain. Ces passerelles, souvent méconnues, sont pourtant des leviers essentiels pour façonner les artisans de demain.

Une architecture temporelle au service de l’excellence

Loin de n’être qu’un exercice bureaucratique, ce calendrier s’inscrit dans une vision audacieuse : celle d’un système éducatif structuré, transparent et tourné vers la réussite. En gravant ces dates dans le marbre plusieurs mois à l’avance, les autorités béninoises dissipent ainsi les brumes de l’incertitude qui pourraient troubler les esprits des candidats. Les établissements, de leur côté, y puisent un canevas pour harmoniser leurs enseignements avec les exigences des épreuves à venir. Pour les élèves, cet agenda devient une boussole, un guide précieux pour ordonnancer leurs efforts et affûter leurs plumes.

Une nation tournée vers l’avenir

En posant ces jalons avec une telle clarté, le Bénin réaffirme que l’éducation n’est pas une vaine promesse, mais un pilier de son essor. Chaque date consignée dans ce calendrier porte en elle l’espoir d’un avenir meilleur, forgé par le savoir et la persévérance. Les apprenants, armés de cette feuille de route, peuvent désormais se projeter avec confiance vers ces échéances décisives, tandis que le pays tout entier mise sur leur succès pour bâtir une société plus éclairée et prospère.

Natitingou : une salle numérique pour construire un meilleur avenir

Natitingou, 28 janvier 2025 – Une étincelle de savoir a jailli au CEG Yimporima de Natitingou. La Délégation de l’Union européenne, en partenariat avec l’UNICEF, a offert une salle numérique flambant neuve à cet établissement, un joyau technologique qui promet de transformer l’éducation des jeunes béninois. En effet, cette initiative s’inscrit dans le cadre du projet « Jeunes pour la Paix au Nord Bénin », une œuvre de bienfaisance de deux ans financée par l’Union européenne et mise en œuvre avec brio par l’UNICEF.

L'Union Européenne et l'UNICEF Illuminent l'Éducation au Bénin : Une Salle Numérique comme un Phare d'Espoir à NatitingouUn projet phare pour une jeunesse rayonnante

Par ailleurs, ce projet ambitieux a pour objectif de donner aux jeunes les plus vulnérables du nord du Bénin les outils nécessaires pour construire un meilleur avenir. Il s’agit de leur offrir un accès privilégié à l’éducation et à la formation professionnelle, des clés indispensables pour s’épanouir et contribuer à l’édification d’une société pacifique. Imaginez : des jeunes, telles des graines semées dans un terreau fertile, qui reçoivent également la lumière du savoir pour grandir et s’épanouir.

L’éducation, un pilier de la paix

D’ailleurs, l’Union européenne, fidèle à ses valeurs, s’engage avec ferveur dans la promotion de la paix, un bien précieux qu’il faut cultiver sans relâche. Comme l’a souligné avec éloquence Monsieur Fabio Bellopède, Chargé de Programmes Formation Professionnelle, Éducation et Culture à l’Union européenne au Bénin, « La paix est un élément essentiel de la réalisation de tous les droits humains ». La paix, tel un fil d’or, repose sur les individus et les communautés, créant un tissu social solide et harmonieux.

Des réalisations concrètes pour un impact durable

Ce projet, tel un architecte du changement, a permis de réaliser des avancées significatives. 17 collèges et lycées ont été rénovés et équipés de salles numériques, des écrins de savoir où les jeunes pourront développer leurs compétences et élargir leurs horizons. En plus, près de 40 000 kits scolaires ont été distribués, une pluie de fournitures qui a ensemencé les esprits avides d’apprendre. Des milliers de jeunes ont retenu des formations en matière d’accès à l’emploi et de cohésion sociale, autant de ponts construits vers un avenir prometteur.

Un appel à la maîtrise du numérique

Monsieur Bellopède a lancé un appel vibrant : « L’enjeu est maintenant d’accompagner les élèves dans la familiarisation et la maîtrise de ces nouveaux outils. » Il a aussi souligné l’importance de permettre aux jeunes de s’approprier ces technologies, de les transformer en instruments de leur propre développement. Le numérique, tel un oiseau migrateur, ouvre les portes du monde, offrant une multitude de possibilités et de connaissances.

L’Union européenne et l’UNICEF, des partenaires engagés

En outre, L’Union européenne et l’UNICEF, tel un attelage solide et complémentaire, ont uni leurs forces pour mener à bien ce projet ambitieux. Leur collaboration, tel un phare dans la nuit, guide les jeunes vers un meilleur avenir. L’Union européenne, fidèle à son engagement envers la jeunesse africaine, continue ainsi de soutenir ces initiatives porteuses d’espoir.

Un élan d’optimisme pour l’avenir

En somme, la cérémonie de Natitingou est un symbole fort, une promesse d’un avenir dans lequel l’éducation est accessible à tous, où la paix règne en maître et où les jeunes sont les acteurs de leur propre destinée. Ce projet, tel un jardin luxuriant, offre aux jeunes béninois une terre fertile pour cultiver leurs rêves et les voir éclore en une réalité épanouissante.

Sensibilisation à l’hygiène menstruelle : une initiative pionnière au CEG Yoko

Sakété, 21 janvier 2025 – Le Collège d’Enseignement Général (CEG) Yoko a accueilli une séance de sensibilisation sur l’hygiène menstruelle dans le cadre du projet E-Giénique, une initiative visant à briser les tabous entourant les menstruations et à promouvoir une meilleure santé menstruelle parmi les jeunes filles. Cette rencontre éducative, tenue peu après la cérémonie officielle de lancement du projet, a rassemblé 50 jeunes filles prêtes à enrichir leurs connaissances sur ce sujet souvent marginalisé.

Une séance de sensibilisation sur l’hygiène menstruelle au CEG Yoko, dans le cadre du projet E-Giénique, visant à éduquer Un dialogue ouvert et enrichissant

En effet, l’animation de la séance d’information par Aichatou SALIFOU, coordonnatrice du projet, a permis un échange interactif et instructif. Elle a mis l’accent sur l’importance de l’hygiène menstruelle et sur la nécessité de comprendre les processus biologiques des menstrues. Les participantes ont bénéficié d’informations claires et accessibles, permettant de démystifier ce sujet encore trop souvent considéré comme tabou.

Par ailleurs, les jeunes filles, curieuses et attentives, ont posé de nombreuses questions, révélant un réel désir d’approfondir leurs connaissances et de surmonter les stigmates sociaux liés aux menstruations. Cet environnement bienveillant et informatif a permis de créer un espace de dialogue où chacune a pu s’exprimer librement, favorisant ainsi une meilleure compréhension et une prise de conscience collective.

Vers une éducation menstruelle améliorée

En outre, cette première séance de sensibilisation marque une étape importante vers une éducation menstruelle plus inclusive et respectueuse. Elle s’inscrit aussi dans un effort plus large pour doter les jeunes filles des outils nécessaires pour gérer leurs règles de manière sûre et digne. En leur fournissant des connaissances pratiques et en ouvrant un espace de discussion, le projet E-Giénique vise à renforcer la confiance en soi des participantes et à encourager une culture de soutien et de compréhension.

Un projet porté par la solidarité internationale

En plus, le projet E-Giénique est le fruit de la collaboration entre plusieurs acteurs déterminés à faire une différence. Financé par la Fondation Générations Solidaires Henri Baboin-Jaubert, il est porté par quatre boursiers de l’Institut des droits de l’homme de Lyon (IDHL) : Kadoukpè BABAODI, Sadikou OGOULYI, Rebecca TOYNOUBA et Léila Boubacar DIALLO. Leur engagement et leur travail acharné ont permis de concevoir et de mettre en œuvre une initiative qui promet d’avoir un impact durable sur la communauté.

Un avenir prometteur

En ouvrant la voie à une meilleure éducation menstruelle, le projet E-Giénique aspire à transformer les perceptions culturelles et à promouvoir une société plus inclusive et informée. Cette première séance de sensibilisation au CEG Yoko est le début d’un parcours prometteur vers l’émancipation et l’autonomisation des jeunes filles. À travers des sessions continues et un soutien constant, le projet vise à élargir son influence et à garantir que chaque fille ait accès aux informations et aux ressources nécessaires pour gérer sa santé menstruelle avec dignité et confiance.

 

L’IUEP-MA de Djougou célèbre sa première promotion

Djougou, le 13 décembre 2024 –Dans une ambiance festive et empreinte d’espoir, l’Institut Universitaire d’Enseignement Professionnel des Métiers de l’Agriculture (IUEP-MA) de Djougou a célébré ce vendredi 13 décembre la sortie de sa première promotion. Cet événement marque une étape décisive dans le développement de l’agriculture béninoise, en formant une nouvelle génération d’agripreneurs prêts à relever les défis du secteur.

Créé en 2022, l’IUEP-MA s’est donné pour mission d’enseigner aux jeunes l’entrepreneuriat agricole. À travers un cursus de deux ans alliant théorie et à 70% pratique, les étudiants ont acquis les compétences nécessaires pour créer et gérer leurs propres exploitations agricoles. Les enseignements dispensés portaient notamment sur les techniques de culture, l’élevage, la gestion d’entreprise, la commercialisation des produits agricoles et la protection de l’environnement.

Une formation innovante au service du développement

Par ailleurs, Mme Anne FLOQUET, Directrice Générale du Centre Universitaire d’Enseignement à Distance (CUEP), a rappelé l’originalité de cette formation qui répond à un besoin crucial de développement du secteur agricole béninois.  « L’IUEP-MA de Djougou dispense des formations d’un nouveau type où il y a au moins 70 % de pratique », a-t-elle déclaré. Cette approche innovante, qui met l’accent sur l’autonomie et la prise d’initiative, répond à un besoin crucial de modernisation du secteur agricole béninois.

Pour Kouaro Yves CHABI, Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Formation Professionnelle, « cette formation est une réponse concrète aux défis de l’emploi des jeunes et à la nécessité de renforcer la sécurité alimentaire ».  En plus, le ministre a assuré les nouveaux diplômés du soutien indéfectible du gouvernement dans leurs projets. « Ce qui se fait ici, à l’IUEP-MA de Djougou est d’une importance capitale. » « Chers lauréats, il n’y aura pas de chômeurs parmi vous. » « Le gouvernement béninois y veille », a-t-il déclaré.

Des perspectives prometteuses pour les jeunes diplômés de l’IUEP-MA 

Les jeunes lauréats, visiblement enthousiastes, ont exprimé leur gratitude envers l’IUEP-MA et leur détermination à mettre en pratique les connaissances acquises. « Grâce à cette formation, je peux enfin réaliser mon rêve de créer ma propre ferme biologique », a confié l’un d’entre eux.

Pour accompagner les jeunes diplômés dans leurs projets, l’IUEP-MA a mis en place un dispositif d’accompagnement comprenant notamment un incubateur d’entreprises et des partenariats avec des acteurs du secteur agricole.

L’agriculture béninoise à l’heure de la transformation

La cérémonie de remise des diplômes a été l’occasion de rappeler les enjeux de l’agriculture béninoise. Le secteur, qui représente une part importante de l’économie nationale, est aussi confronté à de nombreux défis : changement climatique, vieillissement de la population agricole, concurrence internationale…

En somme, l’IUEP-MA, en formant de jeunes agripreneurs dynamiques et innovants, contribue à apporter des solutions à ces défis et à assurer un avenir durable pour l’agriculture béninoise.

Parakou : La Vice-Présidente et la Ministre des Affaires Sociales à la rencontre des lycéennes

Parakou, le 13 décembre 2024 – Dans le cadre de la campagne nationale de lutte contre les violences faites aux filles et aux femmes, Madame Véronique TOGNIFODE, la Ministre des Affaires Sociales et de la Microfinance, s’est rendue au lycée des jeunes filles de Parakou le 7 décembre dernier. Une visite exceptionnelle marquée par la présence de Madame Mariam CHABI TALATA, Vice-Présidente de la République.

La Vice-Présidente et la Ministre des Affaires Sociales à la rencontre des lycéennes de Parakou pour les sensibiliser contre la sexualitéUn message fort pour l’avenir des jeunes filles à Parakou

Lors de cette rencontre, la Ministre Madame Véronique TOGNIFODE a démontré les conséquences d’une sexualité irresponsable sur la scolarité des filles, insistant sur l’importance de leur évolution scolaire pour elles-mêmes, leur communauté et l’État. Elle a souligné la nécessité de se concentrer sur leurs études pour éviter les grossesses précoces et non désirées.

Par ailleurs, les deux personnalités ont insisté sur l’importance de l’éducation pour l’émancipation des filles et ont mis en garde contre les dangers des grossesses précoces. Elles ont encouragé les lycéennes à se concentrer sur leurs études et à prendre leur avenir en main.

Un dialogue ouvert et constructif

En plus, les échanges ont été riches et ont permis aux élèves de poser leurs questions et d’exprimer leurs préoccupations. Madame TOGNIFODE a répondu avec bienveillance aux interrogations des jeunes filles, soulignant l’importance de dialoguer avec leurs parents et de se faire accompagner dans leurs choix.

L’initiative du Ministère vise à sensibiliser les jeunes filles aux  comportements à risque pouvant entraver leur avenir. Le gouvernement béninois essaie ainsi de renforcer la protection des filles contre les violences sexuelles. Le gouvernement béninois, à travers cette initiative, démontre aussi son engagement à protéger les filles et à leur offrir les meilleures perspectives d’avenir. La présence de la Vice-Présidente témoigne de l’importance accordée à cette cause.

Une mobilisation générale

La proviseure du lycée, Madame Karimatou ASSOUMA, a exprimé sa gratitude pour cette initiative qui vient renforcer les actions menées au sein de l’établissement. Les élèves, quant à eux, ont été touchés par les messages de soutien et d’encouragement reçus.

Za-Kpota célèbre un nouveau chapitre pour l’éducation

Za-Kpota, le 12 décembre 2024 – Une journée historique s’est écrite hier à Za-Kpota avec la mise en service de nouvelles infrastructures scolaires au CEG Houngomè. Cet événement majeur, marqué par la présence du Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Formation Professionnelle, Kouaro Yves CHABI, et de la Directrice de l’AFD France au Bénin, témoigne de l’engagement du gouvernement béninois en faveur de l’amélioration des conditions d’apprentissage.

Financé par l’Agence Française de Développement (AFD) dans le cadre du projet SEnS, ce chantier d’envergure a permis de construire de nouvelles salles de classe, des laboratoires et d’équiper les établissements en matériel pédagogique moderne. Ces infrastructures, tant attendues par la communauté éducative, viennent répondre à un besoin criant en matière de qualité de l’enseignement.

« Pour nous, ce jour est symbolique », a déclaré le Ministre Kouaro Yves CHABI. « C’est le symbole de la satisfaction de plusieurs attentes qui sont exprimées par les acteurs du monde éducatif, à savoir la construction des infrastructures scolaires. » Cette inauguration marque une étape importante dans la modernisation du système éducatif béninois et offre de nouvelles perspectives aux élèves de Za-Kpota.

La joie était palpable sur les visages des élèves, des enseignants et des parents d’élèves présents à la cérémonie. Ces nouvelles infrastructures sont un véritable cadeau pour la jeunesse de Za-Kpota, qui pourra désormais bénéficier d’un cadre d’apprentissage plus adapté et plus stimulant.

En somme, ce projet, fruit d’un partenariat fructueux entre le Bénin et la France, est un exemple de la coopération Sud-Sud. Il démontre la volonté commune de nos deux pays de construire un meilleur avenir pour les générations futures.

 

Bénin: L’UE et le PROFOP évaluent les progrès de la formation professionnelle

Cotonou, le 4 décembre 2024 Une délégation de l’Union Européenne, en partenariat avec le Projet de Promotion de la Formation Professionnelle (PROFOP), a effectué une mission d’évaluation au Bénin les 19 et 20 novembre dernier. En effet, l’objectif était d’évaluer l’impact des programmes de formation professionnelle mis en place et d’identifier les pistes d’amélioration.

En partenariat avec le PROFOP, l'UE soutient le développement de la formation professionnelle au Bénin, comme en témoigne la récente mission d'évaluation des programmes en cours.Des visites sur le terrain pour une évaluation approfondie

Les membres de la délégation ont visité plusieurs centres de formation et entreprises partenaires du PROFOP. Ils ont ainsi pu constater sur le terrain la qualité des formations dispensées, l’adéquation des équipements et l’implication des formateurs et des apprenants. Ces échanges ont aussi permis de recueillir des témoignages précieux sur les besoins spécifiques du marché de l’emploi béninois et sur l’efficacité des programmes de formation.

Des résultats encourageants et des perspectives prometteuses

Les premiers retours de cette mission sont encourageants. Les programmes de formation professionnelle mis en œuvre semblent porter leurs fruits, avec des jeunes bien préparés à intégrer le monde du travail. Néanmoins, des défis subsistent notamment en termes d’adaptation des formations aux évolutions technologiques et aux besoins spécifiques des entreprises.

En partenariat avec le PROFOP, l'UE soutient le développement de la formation professionnelle au Bénin, comme en témoigne la récente mission d'évaluation des programmes en cours.Un partenariat fructueux pour l’avenir

Cette visite a également été l’occasion de renforcer le partenariat entre l’Union Européenne et le PROFOP. Les deux parties ont réaffirmé leur engagement à soutenir le développement de la formation professionnelle au Bénin. Par ailleurs, ils mettront en œuvre de nouvelles actions pour améliorer encore la qualité et la pertinence des formations, en tenant compte des retours des acteurs de terrain.

Un investissement pour l’avenir du Bénin

En soutenant la formation professionnelle, l’Union Européenne et le PROFOP contribuent à renforcer le capital humain du Bénin, un atout essentiel pour son développement économique. En dotant les jeunes de compétences adaptées aux besoins du marché, ces initiatives favorisent l’employabilité et l’entrepreneuriat.

 

Bénin : Les résultats des examens nationaux de licence disponibles en ligne

Cotonou, 13 novembre 2024 – Les résultats de l’examen national de licence sont actuellement disponibles en ligne sur eRésultats. En effet, cette nouvelle plateforme, eRésultats, promet une révolution dans la manière dont les étudiants obtiennent leurs résultats, avec un processus simplifié et rapide.

Un clic suffit pour connaître ses résultats.

Pour accéder aux résultats, les étudiants doivent suivre un processus en deux étapes simples. La première étape consiste à sélectionner l’examen ou le concours sur la page d’accueil ou la page de consultation des résultats. Une fois l’examen choisi, les candidats peuvent ainsi cliquer sur le lien de consultation pour procéder à la deuxième étape.

La deuxième étape requiert que les étudiants fournissent leur numéro de table ou d’inscription. Après avoir renseigné ces informations, les résultats sont immédiatement disponibles pour consultation. Par ailleurs, cette méthode élimine le besoin d’attendre de longues périodes ou de se déplacer pour connaitre ses performance, offrant ainsi un confort et une efficacité sans précédent aux candidats.

Cette nouvelle plateforme numérique offre de nombreux avantages.

eRésultats se présente comme une solution innovante, reflétant l’engagement du Bénin à intégrer les technologies numériques dans l’éducation. Cette initiative est un pas en avant vers la modernisation de l’accès à l’information éducative et la réduction de la bureaucratie, permettant aux étudiants de se concentrer davantage sur leur parcours académique.

Grâce à eRésultats:

  • Gain de temps : plus besoin de se déplacer pour récupérer ses résultats.
  • Accessibilité : les résultats sont disponibles 24 h/24 et 7 j/7.
  • Transparence : la consultation en ligne garantit une diffusion rapide et équitable des scores.
  • Modernisation : eRésultats s’inscrit dans une démarche de modernisation des services publics.

En mettant en place eRésultats, le Bénin se positionne à la pointe de l’innovation en matière d’éducation en Afrique. Cette initiative témoigne de la volonté du gouvernement de faciliter la vie des étudiants et de les accompagner dans leur parcours académique.

Les États-Unis renforcent l’éducation primaire au Bénin

Cotonou, le 2 novembre 2024 – L’ambassade des États-Unis au Bénin a marqué un nouveau jalon dans son engagement en faveur de l’éducation en inaugurant une salle de classe durable à Gouka, grâce à un financement accordé à l’association AVOSAH.

C’est l’Ambassadeur Shukan en personne qui a procédé à l’inauguration de cette nouvelle infrastructure, saluant ainsi l’engagement des autorités locales et des partenaires impliqués dans ce projet. Plus d’une centaine d’enfants pourront désormais bénéficier de meilleures conditions d’apprentissage grâce à cette salle de classe moderne et adaptée.

« Nous sommes ravis de contribuer à l’amélioration de l’éducation au Bénin », a déclaré l’ambassadeur Shukan lors de la cérémonie. « Cette salle de classe est un symbole de notre engagement à soutenir le développement du pays et à offrir aux jeunes générations les meilleures opportunités. »

Euloge WILBURT, un citoyen béninois, a exprimé sa gratitude envers les États-Unis : « Vous êtes de plus en plus présents dans le quotidien des Béninois et cela est très appréciable. »

Un partenariat pour l’éducation

Ce projet s’inscrit dans le cadre d’un partenariat de longue date entre les États-Unis et le Bénin, axé sur le développement de l’éducation, de la santé et de la gouvernance. L’Ambassade américaine soutient régulièrement des initiatives visant à améliorer l’accès à l’éducation, en particulier pour les enfants les plus défavorisés.

Les enjeux de l’éducation primaire

L’éducation primaire est un pilier fondamental du développement d’un pays. En investissant dans l’éducation des jeunes générations, les États-Unis contribuent à renforcer le capital humain du Bénin et à lui ouvrir de nouvelles perspectives de développement.

En somme, cette nouvelle salle de classe est un pas de plus vers un avenir dans lequel tous les enfants béninois auront accès à une éducation de qualité. Il reste encore beaucoup à faire, mais cette initiative est un signal fort de la volonté des États-Unis et du Bénin de travailler ensemble pour le développement du pays.

 

Ouverture des demandes d’allocations d’études universitaires pour l’année 2024-2025

Cotonou, le 22 octobre 2024 – Une bonne nouvelle pour les étudiants des Universités publiques du Bénin ! En effet, le ministère de l’Enseignement supérieur et de la recherche scientifique (MESRS) vient d’ouvrir la plateforme de demande en ligne des allocations d’études universitaires pour l’année universitaire 2024-2025.

Par ailleurs, les étudiants désireux de bénéficier de cette aide financière peuvent dès à présent se connecter sur le site bourses.enseignementsuperieur.bj pour effectuer leur demande. Cette procédure en ligne simplifie considérablement les démarches et permet un traitement plus rapide des dossiers.

Allocations d’études universitaires : une opportunité pour tous

Il est important de noter que les étudiants qui n’ont pas pu effectuer leur demande pour l’année universitaire précédente ont également une possibilité offerte. Ils peuvent, à titre exceptionnel, se connecter à la plateforme pour régulariser leur situation.

Des délais à respecter

Cependant, Le MESRS rappelle aux candidats de soumettre leurs candidatures en ligne avant minuit, le dimanche 9 février 2025. Passée cette échéance, il ne tiendra compte d’aucune demande.

Une condition sine qua non

Pour bénéficier d’une allocation d’études universitaires, l’inscription en ligne est obligatoire. Il n’y aura pas de dossier papier accepté. Le ministère insiste sur l’importance de respecter les délais et de fournir toutes les informations requises lors de la saisie en ligne.

Par ailleurs, les allocations d’études universitaires constituent un soutien financier important pour de nombreux Étudiants béninois. Elles permettent de faciliter leur accès aux études supérieures et de favoriser l’excellence académique.

Pour toute question relative à la procédure de demande en ligne, les étudiants peuvent contacter la Direction des Bourses et Aides Universitaires (DBAU).

En résumé, le lancement de cette nouvelle session de demandes d’allocations d’études universitaires offre une opportunité aux étudiants béninois de poursuivre leurs études dans les meilleures conditions. Il est donc fortement conseillé d’en profiter et de s’inscrire en ligne dans les délais prévus.

 

Soutenances du DEAT : Le ministre CHABI donne le coup d’envoi

Cotonou, le 11 octobre 2024 – Le ministre des Enseignements Secondaire, Technique et de la Formation Professionnelle, Monsieur Kouaro Yves CHABI, a donné le coup d’envoi officiel des soutenances des micro-projets du Diplôme d’Études Agricoles Tropicales (DEAT) au lycée Agricole Mèdji de Sékou à Allada.

Cette phase importante de l’examen, qui suit les épreuves écrites et pratiques, marque l’aboutissement d’un parcours académique pour près de 1700 candidats à travers le pays, dont 358 à Allada.

Accompagné du Directeur Départemental des Enseignements Secondaire, Technique et de la Formation Professionnelle de l’Atlantique, le ministre s’est assuré du bon déroulement des opérations et a encouragé les candidats ainsi que les membres des jurys.

Le ministre béninois lance les soutenances du DEAT, un événement majeur pour l'avenir de l'agriculture au Bénin.Soutenances du DEAT : Une priorité gouvernementale

Le choix du lycée agricole Mèdji de Sékou pour lancer cette phase de soutenance n’est pas fortuit. Il témoigne de l’importance accordée par le gouvernement à l’enseignement technique et professionnel, un secteur qui a connu des réformes majeures ces dernières années.

En effet, sous l’impulsion du Président Patrice TALON, le gouvernement béninois a fait de l’EFTP une priorité, visant à former une main-d’œuvre qualifiée pour répondre aux besoins du secteur agricole et de l’économie en général.

Des projets concrets pour l’avenir

Les micro-projets présentés par les candidats portent sur des domaines variés tels que la production animale, la production végétale, la pêche et l’aquaculture, la nutrition et la technologie alimentaire, ainsi que la foresterie. Ces projets sont le fruit d’un travail de recherche et de mise en pratique et témoignent ainsi de l’acquisition par les étudiants de compétences pratiques et théoriques solides.

Un enjeu pour l’avenir du Bénin

Les diplômés du DEAT sont appelés à jouer un rôle clé dans le développement de l’agriculture béninoise. Leurs compétences seront précieuses pour moderniser les pratiques agricoles, améliorer la productivité et contribuer à la sécurité alimentaire du pays.

En conclusion, le lancement des soutenances du DEAT marque une étape importante dans la formation des futurs acteurs du développement agricole au Bénin. Cette initiative s’inscrit dans une dynamique plus large de modernisation du secteur agricole et de valorisation des compétences des jeunes.

UNICEF et Bénin : Ensemble pour une éducation plus inclusive

Cotonou, le 8 octobre 2024 – Gilles Fagninou, directeur régional de l’UNICEF pour l’Afrique, a été reçu ce jour par Yves K. Chabi, ministre des Enseignements secondaire, technique et de la formation professionnelle. Cette rencontre a été l’occasion de discuter des défis et des opportunités en matière d’éducation au Bénin, avec un accent particulier sur la digitalisation de l’enseignement, la lutte contre le phénomène des enfants hors de l’école et le renforcement de la formation professionnelle, notamment pour les filles.

Bénin : L’UNICEF pour une éducation plus inclusive et efficace grâce au numérique

Les deux personnalités ont souligné l’importance d’une collaboration étroite entre l’UNICEF et le Ministère pour améliorer l’accès à une éducation de qualité pour tous les enfants béninois. La digitalisation de l’enseignement, qui s’est accélérée avec la pandémie de COVID-19, a été au cœur des discussions. Les deux parties ont convenu de l’importance d’investir dans les infrastructures numériques et de former les enseignants à l’utilisation des outils numériques pour rendre l’apprentissage plus efficace et attrayant.

L'UNICEF et le Bénin s'unissent pour améliorer l'accès à une éducation de qualité et inclusive, notamment grâce à la digitalisation L’UNICEF et le Bénin ont également abordé la question des enfants hors d’école. Les deux parties ont reconnu l’ampleur de ce défi et ont convenu de la nécessité de mettre en œuvre des stratégies pour les réintégrer dans le système éducatif. Ils prendront des mesures spécifiques pour encourager la scolarisation des filles, en particulier dans les zones rurales.

Enfin, le renforcement de la formation professionnelle, particulièrement pour les filles, a été au centre des échanges. Les deux parties ont souligné l’importance de doter les jeunes de compétences adaptées aux besoins du marché du travail. L’UNICEF et le Bénin mettront en œuvre des projets pour promouvoir l’apprentissage par la pratique et faciliter l’insertion professionnelle des jeunes diplômés. Cette initiative vise à équiper les nouveaux diplômés avec des compétences pratiques essentielles, augmentant ainsi leurs chances de réussite dans le monde professionnel.

Cette rencontre marque une nouvelle étape dans le partenariat entre l’UNICEF et le Bénin dans le domaine de l’éducation. Les deux institutions réaffirment leur engagement à travailler ensemble pour offrir à tous les enfants béninois un meilleur avenir.

 

EYA KPÔ NI NON : L’espoir et le soutien au cœur de Covè

Covè (Bénin), 7 octobre 2024 – La localité de Covè a été le théâtre d’une transformation éducative remarquable le 4 octobre 2024. L’initiative EYA KPÔ NI NON, orchestrée par Lionel TALON, a insufflé un nouvel espoir dans le cœur des enfants et des familles de cette communauté.

En effet, EYA KPÔ NI NON a généreusement doté les élèves de Covè de kits scolaires complets, d’équipements informatiques et de mobilier scolaire, assurant ainsi des conditions d’apprentissage optimales. Mais l’initiative ne s’arrête pas aux dons matériels ; elle s’accompagne d’un soutien financier pour garantir la réussite scolaire des bénéficiaires.

L'initiative EYA KPÔ NI NON, menée par Lionel TALON, a posé les fondements d'un avenir prometteur pour les jeunes de Covè.L’accueil chaleureux et affectueux de la communauté a profondément touché Lionel TALON, le promoteur du Centre Communautaire EYA. Les sourires radieux et l’enthousiasme des enfants ont renforcé son engagement envers Covè. En réponse à cette réception émouvante, M. Lionel a réitéré son soutien indéfectible, promettant de continuer à œuvrer pour l’épanouissement et le succès des générations futures.

L'initiative EYA KPÔ NI NON, menée par Lionel TALON, a posé les fondements d'un avenir prometteur pour les jeunes de Covè.Par ailleurs, EYA KPÔ NI NON est bien plus qu’une simple distribution de fournitures scolaires. C’est un investissement dans l’avenir de Covè, un témoignage de la volonté de Lionel TALON et de son équipe de donner à chaque enfant les moyens de réussir. En associant la communauté et les individus, cette initiative a démontré que l’éducation est le plus puissant levier de développement.

EYA KPÔ NI NON a ouvert de nouvelles perspectives pour Covè. En investissant dans l’éducation, cette initiative a semé les graines du développement durable. Les enfants de Covè, dotés de connaissances et de compétences, seront également les acteurs du changement de demain, faisant de leur village un modèle de réussite pour toute la région. L’expérience de Covè, enrichie par l’initiative EYA KPÔ NI NON, est désormais une référence en matière de développement éducatif et communautaire.

Arrêté : l’enseignement secondaire béninois réglementé

Cotonou, le 2 octobre 2024 – Une nouvelle ère s’ouvre pour l’enseignement secondaire au Bénin. Le ministre des Enseignements Secondaire, Technique et de la Formation Professionnelle, Yves Chabi Kouaro, a rendu public ce mercredi un arrêté fixant les règles d’organisation des activités pédagogiques dans les établissements d’enseignement secondaire général, tant publics que privés.

Ce texte réglementaire, fruit d’une longue réflexion, vient renforcer le cadre juridique de l’enseignement secondaire et vise à garantir un meilleur encadrement des apprenants. Il définit notamment les conditions d’enseignement, d’apprentissage et d’évaluation, assurant ainsi une plus grande cohérence et une meilleure qualité des enseignements dispensés.

Une uniformisation des pratiques

En instaurant un cadre plus rigoureux, le gouvernement béninois vise à relever le défi majeur de la qualité de l’enseignement. Une éducation de qualité constitue la clé de la réussite individuelle et collective, selon lui. En s’assurant du respect de normes pédagogiques élevées, il espère aussi former des citoyens compétents, aptes à affronter les défis de demain.

« Cet arrêté est un outil essentiel pour améliorer la qualité de l’enseignement secondaire dans notre pays », a déclaré le ministre Yves Chabi Kouaro. « Il permettra de mieux structurer les activités pédagogiques et de garantir l’égalité des chances pour tous les élèves. »

Un enjeu de qualité

Le gouvernement du Bénin, en adoptant des mesures plus strictes, vise à améliorer significativement la qualité de l’éducation. C’est essentiel car une éducation de qualité constitue le fondement du succès tant personnel que communautaire. En s’assurant de l’application de standards pédagogiques supérieurs, il est espéré que les citoyens formés seront compétents et prêts à affronter les défis futurs.

Par ailleurs, les enseignants, les chefs d’établissement et tous les acteurs de l’éducation doivent s’approprier ce nouvel outil de travail et le mettre en œuvre avec rigueur et détermination.

En instaurant un cadre réglementaire plus rigoureux, cet arrêté ouvre de nouvelles perspectives pour l’enseignement secondaire au Bénin. Reste à savoir si les acteurs de l’éducation sauront saisir cette opportunité pour améliorer la qualité de l’enseignement et répondre aux attentes des élèves.

Voir les réglementations ici.

La rentrée scolaire 2024-2025 bat son plein au Bénin

Cotonou, 16 septembre 2024 – Le doux claquement des portes, le brouhaha des conversations et les cris de joie des rétrouvailles ont rythmé ce lundi la rentrée scolaire au Bénin. Après trois mois de vacances bien méritées, élèves et enseignants ont repris le chemin des classes, marquant ainsi le début d’une nouvelle année académique riche en promesses.

Une rentrée marquée par quelques ajustements

Les activités pédagogiques ont déjà repris. Cet engouement se ressent dans tous les établissements, où les enseignants sont prêts à transmettre leurs connaissances. Si la plupart des établissements ont ouvert leurs portes sans encombre, quelques ajustements sont encore en cours au CEG Les Pylônes.

En effet, l’affluence des nouveaux élèves au CEG Les Pylônes est telle que le nouveau directeur a jugé nécessaire de modifier le calendrier des inscriptions, ce qui pourrait conduire à une prolongation d’une semaine. Malgré ces ajustements, l’établissement est prêt à accueillir tous les élèves et les cours ont bel et bien commencé pour les anciens élèves.

Malgré ces quelques difficultés, l’enthousiasme est palpable chez les enseignants et les élèves. Afin de faciliter l’organisation des élèves, les emplois du temps et les listes de classe ont été rendus publics vendredi dernier. Les enseignants sont prêts à accueillir les élèves et les cours ont débuté comme prévu.

Les défis à relever

Cette rentrée scolaire 2024-2025 s’inscrit dans un contexte particulier, marqué par les défis liés aux terrorismes et aux changements climatiques. Les inondations récurrentes, notamment en cette période de crue, pourraient perturber le bon déroulement du cours dans certaines régions du pays. En dépit de ces difficultés, les autorités éducatives et les acteurs de l’école se montrent optimistes. cette année scolaire est une nouvelle opportunité pour les élèves de progresser et de s’épanouir ».

En somme, la rentrée scolaire 2024-2025 a officiellement ouvert ses portes. Si l’enthousiasme est de mise, les défis sont nombreux. Comment relever les défis liés aux inégalités, à la qualité de l’enseignement et à l’adaptation aux nouveaux enjeux ? Comment faire de l’école un lieu d’apprentissage stimulant et inclusif ? Les réponses à ces questions détermineront l’avenir de l’éducation au Bénin et, par conséquent, l’avenir de notre pays.

Le Bénin offre un nouveau souffle aux enfants de militaires décédés

Kandi, 12 septembre 2024 – Des centaines de visages d’enfants ont rayonné de bonheur Le mardi  à la garnison militaire de Kandi. La raison de ce bonheur était  la distribution de kits scolaires, un geste fort du gouvernement béninois envers les orphelins de militaires décédés en service.

Depuis cinq ans, ce programme, initié par le gouvernement pour redonner de l’espoir aux orphelins, veuves et veufs, continue de faire son œuvre. Géré par le ministre délégué chargé de la Défense nationale, Fortunet Alain NOUATIN, ce programme apporte un soutien indispensable aux enfants de soldats décédés. Sacs, cahiers, stylos… tout le matériel nécessaire pour une année scolaire sereine était contenu dans ces kits, offerts avec générosité.

Le gouvernement béninois offre des kits scolaires aux enfants de militaires décédés, soulageant ainsi les familles Un soutien qui va au-delà du matériel

Au-delà de l’aspect matériel, cette initiative est avant tout un symbole de reconnaissance et de solidarité envers les familles de militaires qui ont sacrifié leur vie pour la nation. « Ces fournitures vont vous aider à démarrer l’année scolaire avec confiance », a déclaré Franck COMAHOUÉ, conseiller technique aux affaires sociales du ministre. « L’État ne doit pas investir sur les enfants qui sont partisans du moindre effort, vous devez exceller et faire la fierté de vos parents », a-t-il ajouté, encourageant les jeunes à poursuivre leurs études avec détermination.

Le gouvernement béninois offre des kits scolaires aux enfants de militaires décédés, soulageant ainsi les familles Un bilan positif et des perspectives prometteuses pour les enfants de militaires décédés

Depuis une demi-décennie, le gouvernement témoigne de la solidarité nationale envers les orphelins, leur assurant ainsi un meilleur cadre de vie et d’éducation. En plus , le bilan de cette initiative est éloquente : grâce à ce soutien, de nombreux enfants ont pu poursuivre leurs études et obtenir de bons résultats.

Lors de la remise des fournitures scolaires au 7ème BIA, le Conseiller technique pour les affaires sociales du Ministre de la Défense a exprimé sa satisfaction quant aux résultats obtenus en fin d’année. Par ailleurs, il a annoncé une analyse plus détaillée dans les prochains jours.

Une tournée nationale pour une solidarité renforcée envers les enfants de militaires décédés

Après Kandi, la délégation s’est dirigée vers le Camp militaire de Bembèrèkè pour poursuivre la distribution. Subséquemment, elle s’est rendu le mercredi 11 septembre 2024 au Camp militaire de Parakou.

La distribution des kits scolaires se poursuit dans d’autres garnisons militaires du Bénin, ce qui témoigne de la volonté du gouvernement de toucher l’ensemble des bénéficiaires. À cet égard, « Près de 900 enfants sur tout le territoire national bénéficieront de cet accompagnement », a précisé Placide HOUMBADI, adjoint du ministre.

L’émotion était palpable lors de cette distribution. Les parents, soulagés, ont salué cette initiative qui leur permet aussi de faire face aux défis de la rentrée scolaire.

En bref, Les sourires des enfants à la réception de leurs kits scolaires témoignent de la réussite de cette initiative. Au-delà de cet élan de solidarité, Il est également primordial que le gouvernement continue de faire des efforts afin d’assurer un accompagnement sur mesure à ces jeunes. En investissant dans leur avenir, nous contribuons à bâtir une société plus juste et solidaire.

Bénin : Rentrée scolaire boostée

Cotonou, le 12 septembre 2024 – Le gouvernement béninois a tenu une session extraordinaire de la Commission Nationale de Concertation, de consultation et de négociations collectives, mardi dernier, afin de finaliser les préparatifs de la rentrée scolaire et universitaire 2024-2025.

Lors de l’inauguration de la session, le Ministre d’État Abdoulaye BIO TCHANÉ a souligné l’importance de cette rencontre, qui a permis de réunir l’ensemble des acteurs du secteur éducatif autour d’un objectif commun : garantir le bon déroulement de la rentrée.

 M. Abdoulaye BIO TCHANÉ, a également expliqué  que cette réunion offre une chance unique pour les intervenants du secteur éducatif de discuter des enjeux de la nouvelle année scolaire et universitaire 2024-2025. Il a en suite évoque  les réalisation  du Gouvernement pour améliorer le quotidien des enseignants et des candidats au métier d’enseignant.

Face à la rentrée scolaire, le Bénin investit dans l'éducation en revalorisant le métier d'enseignant et en améliorant les infrastructures.Des mesures concrètes pour améliorer les conditions des enseignants

en effet, les conditions de travail des enseignants ont subit une  nette amélioration . Le gouvernement a annoncé une série de mesures visant à embellir  leur quotidien :

  • Extension de la rémunération des AME : Les Aspirants au métier d’enseignant bénéficieront désormais d’une rémunération sur douze mois, assortie d’une assurance-maladie et d’une prime d’engagement de (20.000) FCFA.
  • Gratuité des frais de scolarité: Les enfants des AME pourront étudier gratuitement.
  • Congé de maternité: Les AME de sexe féminin pourront bénéficier d’un congé maternité.
  • Réintégration des enseignants suspendus : L’Etat  réintègrera 175 Aspirants suspendus en 2021.
  • Conversion en ACDPE : Les AME ayant trois ans d’ancienneté pourront devenir agents contractuels de droit public.

Face à la rentrée scolaire, le Bénin investit dans l'éducation en revalorisant le métier d'enseignant et en améliorant les infrastructures.Une rentrée scolaire placée sous le signe de l’optimisme

À l’issue de cette session, le Ministre d’État s’est félicité des avancées réalisées et s’est dit confiant quant au succès de la rentrée scolaire et universitaire 2024-2025. « Tout a été mis en œuvre pour que cette rentrée se déroule dans les meilleures conditions », a-t-il assuré.

Ces annonces témoignent de la volonté du gouvernement béninois de doter le secteur de l’éducation des moyens nécessaires pour offrir une formation de qualité aux élèves et étudiants.

Avec ces nouvelles mesures, le gouvernement béninois démontre une fois de plus sa volonté d’améliorer le système éducatif et de valoriser le métier d’enseignant. La rentrée scolaire 2024-2025 s’annonce sous les meilleurs auspices, promettant un environnement d’apprentissage plus favorable pour tous.

FIN.

Bourses Wapco : 12 Béninois part pour la Chine

Cotonou, le 10 septembre 2024 – Un nouveau chapitre s’ouvre pour douze brillants étudiants béninois. Ces derniers ont quitté le pays ce mardi pour la Chine, où ils suivront des formations spécialisées dans le domaine de l’énergie à l’Université du Pétrole du Sud-Ouest. Cette opportunité unique est le fruit d’un partenariat entre le Bénin et la Chine, rendu possible grâce aux généreuses bourses offertes par la société Wapco Bénin.

Bourses Wapco : Une opportunité en or pour la jeunesse béninoise

Des experts ont rigoureusement sélectionné les étudiants, provenant des meilleures universités béninoises, pour leur potentiel et leur motivation. En effet, ces étudiants se spécialisent dans des domaines diversifiés qui embrassent toute la chaîne énergétique, depuis le génie mécanique jusqu’à l’énergie renouvelable, en incluant la gestion des ressources naturelles. Par conséquent, cette diversité de profils illustre l’engagement d’anciens experts à former des professionnels capables de relever les défis énergétiques présents et à venir du Bénin. .

Un investissement pour l’avenir du Bénin

Le partenariat entre le Bénin et la Chine dans le secteur énergétique se renforce avec ce programme de bourses. Pour Yu Yang, directeur général adjoint de Wapco Bénin, « cette initiative s’inscrit dans une dynamique de coopération fructueuse entre nos deux pays. En formant ces jeunes talents, nous contribuons non seulement au développement du secteur pétrolier béninois, mais aussi au renforcement des liens entre nos deux nations ».

Des attentes élevées pour l’avenir

Les autorités béninoises ont placé de grands espoirs en ces futurs ingénieurs et scientifiques; en plus, lors de la cérémonie d’envoi, Rogatien Tossou, directeur de cabinet du ministre de l’Enseignement supérieur, a souligné l’importance de cette mission. « Vous êtes les ambassadeurs de notre pays en Chine, donc revenez-nous chargés de connaissances et prêts à mettre vos compétences au service de notre développement », a-t-il déclaré.

Un investissement pour un avenir durable

En investissant dans la formation de sa jeunesse, le Bénin pose les fondements d’un avenir énergétique plus durable et plus souverain. Ces futurs experts pourront ainsi contribuer à la transition énergétique du pays, en développant de nouvelles solutions pour exploiter les ressources énergétiques de manière responsable et en promouvant les énergies renouvelables.

Les étudiants prêts à relever le défi

Au nom de ses camarades, Rachel Eriyèmi, l’une des boursières, a exprimé sa gratitude et sa détermination. « Nous sommes conscients de la responsabilité qui nous incombe. Nous allons tout faire pour réussir nos études et revenir servir notre pays », a-t-elle affirmé.

En conclusion, Ce départ pour la Chine marque une étape importante dans le renforcement des capacités du Bénin dans le domaine de l’énergie. Ces douze étudiants, véritables espoirs de la nation, sont appelés à jouer un rôle clé dans la construction d’un avenir énergétique plus prometteur pour le Bénin.

Bénin : Le gouvernement rassure sur la rentrée scolaire 2024-2025

À l’aube de la nouvelle année scolaire 2024-2025, le gouvernement béninois se veut rassurant. Lors d’un point de presse, Wilfried Léandre Houngbédji, porte-parole de l’exécutif, a détaillé les mesures prises pour garantir le bon déroulement des cours.

Le gouvernement béninois persiste dans sa volonté d’améliorer le système éducatif national. Selon Wilfried Léandre Houngbédji, des efforts constants sont déployés depuis plusieurs années pour offrir aux élèves des conditions d’apprentissage optimales.

Des infrastructures renforcées pour la rentrée scolaire

L’un des axes majeurs de cette rentrée est le renforcement des infrastructures scolaires. « Nous avons construit près de 6000 salles de classe dans le primaire et 2000 dans le secondaire ces dernières années », a précisé le porte-parole. Cet effort vise à offrir des conditions d’enseignement plus adaptées aux élèves et à réduire la surcharge dans les établissements.

Par ailleurs, le gouvernement a mis en place un plan de recrutement d’enseignants pour faire face à la demande croissante. « 476 nouveaux enseignants seront recrutés pour cette rentrée », a annoncé Wilfried Léandre Houngbédji. Pour soutenir ces nouveaux enseignants, appelés Aspirants au métier d’enseignants (AME), leurs enfants seront désormais exonérés des frais de scolarité.

Un engagement progressif pour les AME

La question du renversement des AME dans le corps des agents contractuels de l’État reste une préoccupation majeure. Le gouvernement a réaffirmé son engagement à honorer cet engagement, mais a souligné la nécessité d’une mise en œuvre progressive pour des raisons budgétaires. « Nous travaillons sur une programmation qui permettra de régler cette situation de manière équitable et durable », a expliqué le porte-parole.

Une collaboration renforcée avec les partenaires sociaux 

Le gouvernement a également mis l’accent sur l’importance de la concertation avec les partenaires sociaux. « Nous avons organisé des réunions avec les syndicats pour faire le point sur les préparatifs de la rentrée et recueillir leurs préoccupations », a indiqué Wilfried Léandre Houngbédji.

Les défis restent nombreux

Si les efforts du gouvernement sont louables, les défis persistent. La question du financement de l’éducation reste cruciale, tout comme celle de la qualité de l’enseignement. Les autorités devront continuer à investir dans la formation des enseignants et à améliorer les programmes scolaires pour répondre aux besoins d’une société en constante évolution.

En somme, le gouvernement béninois semble avoir mis les bouchées doubles pour préparer la rentrée scolaire 2024-2025. Si des défis persistants, notamment en ce qui concerne le statut des AME, les autorités assurent travailler d’arrache-pied pour améliorer le système éducatif.

kits scolaires : un avenir brillant se dessine pour les écoliers béninois

Agbanhizoun, un nom qui résonne désormais avec espoir et progrès dans le cœur de milliers d’enfants au Bénin. C’est ici, dans la région du Zou, que l’UNICEF, en collaboration avec une constellation de partenaires dévoués, a choisi de lancer officiellement sa campagne de distribution de kits scolaires pour l’année scolaire 2024-2025. Une initiative louable qui marque un tournant décisif dans la lutte pour l’accès à l’éducation pour tous.

L'UNICEF et ses partenaires lancent une vaste campagne de distribution de kits scolaires , promettant un début d'année scolaire 2024-2025 Opération Savoir : L’envolée éducative du Bénin avec 300,000 kits scolaires

Plus qu’une simple distribution, c’est une véritable célébration de la connaissance qui s’est tenue aujourd’hui. Plus de 300,000 kits scolaires, véritables trésors de savoir, seront acheminés à travers les villes et villages du Bénin. Chaque kit, soigneusement préparé par Projet Sweed-Bénin et ses alliés : la coopération suisse au Bénin, l’Union européenne au Bénin, Global Partnership For Education, VINCI Energies, Educo Bénin, Plan International Benin, Action Education, Handicap International – Humanity & Inclusion, Helvetas, We World GVC Global, CARE Benin/Togo, et bien d’autres est aussi une promesse d’un avenir meilleur.

La cérémonie d’aujourd’hui a été baignée dans une atmosphère chaleureuse et familiale, où le ministre des Enseignements Maternel et Primaire, M. Karimou Salimane, accompagné de membres de son cabinet, a honoré de sa présence. Parents, élèves, instituteurs et maîtres se sont également réunis, unis par un sentiment de communauté et d’anticipation joyeuse. Les sourires des enfants, éclatants comme des étoiles, témoignent de l’importance de ce geste.

L'UNICEF et ses partenaires lancent une vaste campagne de distribution de kits scolaires , promettant un début d'année scolaire 2024-2025 Éducation sans Frontières: L’UNICEF et le Bénin s’unissent pour éclairer l’avenir de la jeunesse

Cette distribution n’est pas seulement un acte de bienfaisance; elle est le symbole d’une volonté ferme de briser les barrières qui entravent l’éducation. Chaque crayon, chaque cahier, chaque livre est un pas de plus vers l’éradication de l’ignorance et l’élévation de la jeunesse béninoise. C’est une affirmation que l’éducation est un droit fondamental, et non un privilège.

En ces moments où le monde fait face à des défis inédits, des initiatives comme celle-ci rappellent que l’unité et la solidarité  ont le pouvoir de créer des changements extraordinaires. L’engagement de l’UNICEF et de ses partenaires envers l’éducation au Bénin est un flambeau qui éclaire le chemin vers le développement durable et l’autonomisation des générations futures.

Alors que les kits scolaires commencent leur voyage vers les mains avides de connaissances, on peut déjà percevoir l’impact positif de cette campagne. Elle est une source d’inspiration, un modèle de coopération internationale, et surtout, une preuve tangible que lorsque nous œuvrons ensemble pour une cause noble, le futur est sans limite.

En conclusion, l’opération de distribution des kits scolaires au Bénin est bien plus qu’un événement annuel; c’est un engagement renouvelé envers l’éducation, un investissement dans le capital humain et une célébration de l’esprit humain. À travers ces actions, l’UNICEF et ses partenaires tissent la trame d’une société où chaque enfant peut aspirer à réaliser ses rêves, armé du pouvoir inestimable de l’éducation.

Le Nigeria invalide des milliers de diplômes obtenus au Bénin et au Togo

Abuja, le 126 août 2024 – Dans une décision qui risque de bouleverser de nombreuses carrières, le gouvernement nigérian a annoncé l’invalidation de tous les diplômes universitaires obtenus dans des établissements de Cotonou, au Bénin, et au Togo depuis 2017.

Cette mesure radicale, révélée par le ministre de l’Éducation, Tahir Mamman, lors d’une conférence de presse, vise à lutter contre la fraude académique et à préserver l’intégrité du système éducatif nigérian. Selon les autorités, des milliers d’étudiants nigérians auraient acquis de faux diplômes dans ces pays, souvent sans même s’y rendre physiquement.

L’invalidation de tous les diplômes universitaires aura de lourdes conséquences pour les diplômés.

Les conséquences de cette décision sont considérables. Tous les employés du gouvernement fédéral détenteurs de ces diplômes seront licenciés. Par ailleurs, le gouvernement a appelé les employeurs du secteur privé à procéder à des vérifications approfondies des diplômes de leurs employés.

Une enquête approfondie

Le ministère de l’Éducation, après avoir mené une enquête, a révélé que plusieurs institutions au Bénin et au Togo ne possèdent pas l’autorisation nécessaire pour délivrer des diplômes reconnus. Cette enquête a révélé également qu’environ 21 684 étudiants affichent de faux certificats de la République du Bénin obtenus entre 2019 et 2023, et le Togo compte environ 1 105 faux diplômés. Les étudiants nigérians concernés fréquenteraient souvent des établissements clandestins ou obtient des diplômes contre de l’argent.

Un enjeu de sécurité nationale

Pour le gouvernement nigérian, cette affaire dépasse le cadre de la fraude académique. Il s’agit d’un enjeu de sécurité nationale, car des individus non qualifiés pourraient occuper des postes à responsabilité dans des secteurs sensibles.

Une lutte sans merci contre la tricherie

Cette décision s’inscrit dans le cadre d’une lutte plus générale contre la tricherie dans le système éducatif nigérian. Les autorités appellent aussi  les étudiants à privilégier les établissements d’enseignement supérieur nigériens, qui offrent des formations de qualité et reconnues à l’échelle internationale.

En bref, Cette situation souligne l’importance de vérifier l’accréditation des établissements d’enseignement avant de s’y inscrire. Elle met également en lumière la nécessité pour les autorités éducatives béninoises et togolaise de renforcer les contrôles et d’assurer la conformité aux normes éducatives.

Les prodiges béninois des mathématiques récompensés

Johannesburg-Cotonou, le 22 août 2024 – Le Bénin a une nouvelle fois brillé sur la scène internationale. Les jeunes mathématiciens béninois, revenus d’Afrique du Sud après les Olympiades Panafricaines des Mathématiques (OPAM), ont été accueillis en héros à leur retour au pays. Avec neuf médailles remportées, dont une en or, ils ont fait la fierté de toute une nation.

Accueillis par le ministre de l’Enseignement Secondaire, Technique et de la Formation Professionnelle, Kouaro Yves Chabi, les jeunes médaillés ont reçu les félicitations du président Patrice Talon. « Ces résultats sont la preuve que le Bénin regorge de talents », a déclaré le ministre, visiblement ému. « Ils sont l’avenir de notre pays. »

Une moisson de médailles qui récompense des mois de travail en mathématiques

Derrière ces médailles se cachent des mois d’entraînement intensif, de sacrifices et de nuits blanches. Les jeunes mathématiciens, âgés de quelques années seulement, ont rivalisé avec les meilleurs d’Afrique. Leur succès est le fruit d’un travail d’équipe, d’un encadrement de qualité et d’un soutien indéfectible de leurs familles et de leur pays.

Adjitorèze Gracia Lidie Foumilayo, lauréate du prestigieux prix d’or mathématiques pour femmes aux OPAM, a exprimé sa joie : « Cette reconnaissance me remplit de bonheur, elle témoigne de l’intérêt que porte le gouvernement à notre travail. » C’est avec fierté et détermination que j’ai défendu les couleurs de ma Nation et remporté cette médaille. Je suis déterminée à continuer sur cette lancée et à apporter encore plus de succès à mon pays dans le futur. »

Un message d’espoir pour la jeunesse béninoise

Ce triomphe aux OPAM est bien plus qu’une simple compétition. C’est un message d’espoir pour toute une génération. Il montre que, avec de la volonté et du travail, tout est possible. Les jeunes béninois ont désormais un modèle à suivre, des exemples à imiter.

« Ces résultats sont une source d’inspiration pour tous les jeunes Béninois », a souligné un professeur de mathématiques. « Ils montrent que les sciences, et en particulier les mathématiques, sont à la portée de tous ceux qui sont prêts à se donner les moyens ».

Un investissement pour l’avenir

Le gouvernement béninois a toujours mis l’accent sur l’éducation et la formation. En soutenant la participation de ces jeunes aux OPAM, il a fait un investissement pour l’avenir du pays. Car ces jeunes talents sont les futurs ingénieurs, chercheurs et entrepreneurs dont le Bénin a besoin pour se développer.

En conclusion, les jeunes mathématiciens béninois ont écrit une belle page de l’histoire de leur pays. Leur succès est une fierté nationale et un encouragement pour les générations futures.

Bénin : 9 médailles d’or, d’argent et de bronze aux OPAM

Cotonou, 21 août 2024 – Une nouvelle fière pour le Bénin ! Les jeunes mathématiciens béninois ont brillé lors de la 31ème édition des Olympiades Pan-Africaines de Mathématiques (OPAM), qui s’est tenue à Johannesburg, en Afrique du Sud. Le pays a remporté un total de 9 médailles, dont une en or, trois en argent et cinq en bronze, confirmant ainsi le Bénin sur le podium des nations les plus performantes de cette compétition continentale.

Ce moisson de médailles est une véritable consécration pour les élèves béninois et témoigne de l’excellence de leur formation en mathématiques. Elle est également le fruit des efforts soutenus du gouvernement béninois pour promouvoir les sciences et les technologies.

Dans un communiqué, le Ministre des Enseignements Secondaire, Technique et de la Formation Professionnelle a félicité les lauréats et leurs encadreurs. Il a souligné que ces résultats remarquables sont le fruit des réformes engagées par le gouvernement pour valoriser les matières scientifiques.

9 médailles pour le Benin dans cette compétition de haut niveau

Les OPAM, organisées chaque année par l’Union Mathématique Africaine, rassemblent les meilleurs élèves africains de mathématiques. Cette année, 142 candidats de 23 pays ont participé à cette compétition, qui s’est déroulée du 10 au 20 août.

Un modèle pour la jeunesse

Les médaillés béninois deviennent ainsi des modèles pour la jeunesse africaine. Leur succès est une source d’inspiration pour tous ceux qui rêvent de faire carrière dans les sciences. Il encourage également les jeunes générations à persévérer dans leurs études et à croire en leurs capacités.

Les clés du succès

Quels sont les secrets de cette réussite ? Selon les experts, plusieurs facteurs expliquent cette performance exceptionnelle :

  • Un enseignement de qualité : Les enseignants béninois dispensent un enseignement rigoureux et adapté aux exigences des compétitions internationales.
  • Des programmes de préparation intensifs : Les élèves béninois bénéficient de programmes de préparation spécifiques leur permettant de développer leurs compétences en résolution de problèmes.
  • Un soutien indéfectible : Les familles, les écoles et le gouvernement apportent un soutien sans faille aux jeunes talents.

Perspectives d’avenir

Ces résultats encourageants ouvrent de belles perspectives pour l’avenir. Le Bénin peut désormais se positionner comme un acteur majeur dans le domaine des mathématiques en Afrique. Il est à espérer que ce succès donnera naissance à de nouvelles vocations et contribuera à renforcer la recherche scientifique dans le pays.

15boursiers béninois pour la France Excellence Bénin 2024-2025

Lomé, le 19 août 2024 – Dans le cadre du renforcement de la coopération académique entre la France et le Bénin, 15 nouveaux étudiants et chercheurs béninois ont été sélectionnés pour bénéficier de la prestigieuse bourse France Excellence Bénin pour l’année universitaire 2024-2025.

Un tremplin pour l’excellence académique

Lancé en février dernier par le gouvernement français, cet appel à candidatures visa à identifier les talents béninois les plus prometteurs et à leur offrir la possibilité de poursuivre leurs études dans les meilleures universités françaises. Parmi les 15 lauréates, sur compte 5 femmes, témoignant ainsi de la volonté de promouvoir l’égalité des genres dans l’accès à l’enseignement supérieur.

Les atouts de la bourse France Excellence Bénin

Par ailleurs, La bourse France Excellence Bénin offre aux lauréats de nombreux avantages :

  • Un accompagnement personnalisé : Les boursiers bénéficieront d’un soutien tout au long de leur parcours en France, notamment pour les démarches administratives et l’intégration dans le milieu universitaire.
  • Une allocation mensuelle : (doctorant : 1 500 € ; SSHN jeune chercheur : 1 705 € ; SSHN chercheur confirmé : 2 000 €) cette  aide financière conséquente leur permettra de se consacrer pleinement à leurs études et de couvrir leurs frais de vie.
  • Un billet d’avion aller-retour : Pour faciliter leur mobilité entre le Bénin et la France.
  • Un accès privilégié au logement étudiant : Pour favoriser leur intégration dans le milieu universitaire français.
  • L’exonération des frais de visa : Simplifier les démarches administratives.

Un impact positif sur la coopération franco-béninoise

En plus , cette nouvelle promotion de boursiers contribue à renforcer les liens entre la France et le Bénin dans le domaine de l’enseignement supérieur et de la recherche. Elle favorise aussi  les échanges entre les deux pays et permet aux jeunes talents béninois de développer leurs compétences et de contribuer au développement de leur pays.

En offrant ces bourses, la France et le Bénin réaffirment leur engagement en faveur de l’excellence académique et de la coopération scientifique. Ces jeunes talents, en retournant dans leur pays à l’issue de leurs études, apporteront leur savoir-faire et leurs compétences au service du développement du Bénin.

Bénin : Une boussole numérique pour guider les futurs étudiants

Le passage du baccalauréat marque une étape importante dans la vie d’un jeune. Face à la multitude de formations proposées par les universités béninoises, le choix peut s’avérer complexe. Pour accompagner les nouveaux étudiants dans cette étape décisive, le gouvernement béninois a mis en place une campagne d’orientation innovante et personnalisée.

Faciliter le choix de l'orientation : le Bénin lance une campagne numérique pour accompagner les nouveaux bacheliersFaciliter le choix de l'orientation : le Bénin lance une campagne numérique pour accompagner les nouveaux bacheliersLe cœur du dispositif de l’orientation

Cette  nouvelle campagne éducative, inaugurée le 13 août 2024, se déploie sur plusieurs fronts. Au cœur de cette initiative, la plateforme « aprèsmonbac.bj » se distingue comme un outil d’inscription révolutionnaire et un guide interactif complet.

Elle offre aux étudiants la possibilité de comparer leurs résultats académiques avec ceux d’autres candidats, de découvrir les programmes d’études les plus adaptés à leurs ambitions et profils, et de profiter de recommandations sur mesure grâce à des algorithmes avancés.

En complément, des sessions d’orientation sont organisées dans neuf universités du pays, offrant un accès direct à l’information et la chance de consulter des conseillers d’orientation pour répondre à toutes leurs interrogations, assurant ainsi une aide précieuse dans leur parcours éducatif.

Les nouveautés de cette édition

Cette année, la campagne d’orientation introduit des nouveautés notables pour améliorer l’expérience des étudiants. Tout d’abord, la plateforme « aprèsmonbac.bj » s’enrichit d’une fonctionnalité de personnalisation avancée, permettant aux étudiants de recevoir des recommandations de filières adaptées à leur profil en analysant les informations personnelles et les correspondant avec les programmes disponibles dans les universités.

De plus, un système de suivi sur mesure est mis en place : en créant un compte personnel sur la plateforme, les étudiants peuvent non seulement consulter l’état d’avancement de leur dossier, mais aussi obtenir des informations actualisées sur les démarches à suivre. Ces innovations visent à fournir un accompagnement sur mesure et à faciliter le parcours académique des étudiants.

Faciliter le choix de l'orientation : le Bénin lance une campagne numérique pour accompagner les nouveaux bacheliersLes avantages de la plateforme de l’orientation pour les étudiants

La plateforme « aprèsmonbac.bj » offre aux nouveaux diplômés du baccalauréat une série de bénéfices significatifs. Premièrement, elle centralise toutes les informations essentielles, permettant ainsi un gain de temps considérable. En plus, grâce aux fiches descriptives approfondies, les étudiants peuvent acquérir une

compréhension claire des programmes et des perspectives professionnelles associées à chaque filière. Enfin, la plateforme assure un soutien sur mesure, avec des conseillers d’orientation disponibles pour guider les étudiants dans leurs décisions, assurant ainsi qu’ils effectuent les choix les plus judicieux pour leur avenir académique et professionnel.

En bref, Grâce à cette campagne d’orientation innovante, le Bénin place l’étudiant au cœur du dispositif. En offrant des outils numériques performants et un accompagnement personnalisé, le gouvernement facilite l’accès à l’enseignement supérieur et favorise la réussite de tous.

Le Bénin célèbre l’excellence : 57 meilleurs élèves à l’honneur

Cotonou, le 31 juillet 2024 – Dans une ambiance empreinte de solennité et de fierté, le Président de la République du Bénin, Patrice Talon, a reçu, ce mercredi à la salle des Fêtes du Palais de la Marina, les 57 meilleurs élèves des examens scolaires nationales. En effet, cette distinction, à la veille de la célébration du 64ème anniversaire de l’indépendance nationale, vient saluer l’excellence académique de la jeunesse béninoise.

Parmi les lauréats, on retrouve 11 bacheliers (dont deux ex-æquo à la dixième place), 10 titulaires du BEPC et 36 élèves ayant obtenu le CEP, soit trois par département. Cette initiative présidentielle témoigne ainsi de la volonté du gouvernement de valoriser le mérite scolaire et d’encourager une émulation positive chez les jeunes générations.

Le Bénin célèbre ses 57 meilleurs élèves aux examens nationaux. Découvrez comment le pays valorise l'excellence scolaire 57 meilleurs élèves: Un modèle pour la jeunesse béninoise

Visiblement ému, le Président Talon a félicité les lauréats pour leurs performances exceptionnelles. Il a souligné que leur parcours est une source d’inspiration pour toute la nation et qu’ils incarnent l’avenir du Bénin. Le Chef de l’État a aussi  rendu hommage aux parents et aux enseignants, soulignant leur rôle essentiel dans l’épanouissement de ces jeunes talents. Par ailleurs, il a conclu son discours en lançant une invitation particulière aux diplômés et à leurs familles pour qu’ils assistent au défilé militaire et paramilitaire, événement phare des célébrations du 64e anniversaire de l’indépendance du Bénin.

Une politique éducative ambitieuse

En plus, cette cérémonie s’inscrit dans le cadre d’une politique éducative ambitieuse visant à renforcer le système éducatif béninois et à offrir à tous les enfants les mêmes chances de réussite. Les réformes entreprises par le gouvernement portent leurs fruits, comme en témoignent les performances remarquables de ces élèves.

Un avenir

En recevant leurs distinctions, les lauréats ont exprimé leur gratitude envers le Président Talon et réaffirmé leur engagement à poursuivre leurs études avec détermination. Ils ont également souligné l’importance de l’éducation dans le développement personnel et collectif.

En célébrant ces jeunes talents, le Bénin investit dans son avenir. Leur réussite est une source d’inspiration pour toute une génération, démontrant que l’excellence est à portée de tous ceux qui s’en donnent les moyens. Ensemble, construisons un Bénin où le mérite est reconnu et où chaque enfant à la possibilité de s’épanouir .

Bénin : Un test de sélection pour renforcer l’effectif enseignant

Face aux besoins croissants en enseignants qualifiés, le gouvernement béninois a annoncé, lors du Conseil des ministres du 31 juillet 2024, l’organisation d’un test de sélection pour les Aspirants au métier d’Enseignant (AME). Cette initiative vise à combler les lacunes importantes rencontrées dans certaines disciplines clés, notamment les langues étrangères, les sciences humaines et les matières scientifiques.

Bien que le nombre d’AME ait augmenté ces dernières années, il reste insuffisant pour répondre aux besoins de tous les établissements scolaires. De plus, la répartition des compétences au sein de cette population ne correspond pas aux besoins réels du terrain. En effet, de nombreux postes d’enseignants en mathématiques, physique-chimie, philosophie, éducation physique et sportive, ainsi qu’en langues étrangères comme l’allemand et l’espagnol, restent vacants.

Ce test de sélection identifiera les meilleurs candidats et enrichira la base de données des AME avec de nouveaux profils qualifiés. Il vise à assurer une couverture complète des besoins en enseignants dans toutes les disciplines, garantissant ainsi une offre éducative de qualité pour tous les élèves. De plus, ce processus renforcera l’attractivité des métiers de l’enseignement en offrant de meilleures perspectives d’emploi aux jeunes diplômés.

Cette décision s’inscrit dans le cadre de la politique éducative du gouvernement, qui vise à améliorer continuellement le système éducatif béninois et à ancienne jeunesse compétente et prête à relever les défis du 21ème siècle.

UNICEF et Bénin : Un partenariat pour l’avenir des enfants

Cotonou , 31 juillet 2024 –  Le mardi 30 juillet dernier, Ousmane Niang, représentant de l’UNICEF au Bénin, a été reçu par Son Excellence Abdoulaye Bio Tchane, Ministre d’État chargé du Développement et de la Coordination de l’Action Gouvernementale. Cette rencontre a marqué un nouveau Jalon dans le solide partenariat entre l’UNICEF et le Bénin, tous deux engagés à améliorer le bien-être des enfants béninois.

Bénin : Vision 2060 et bien-être des enfants au cœur des discussions

Les deux personnalités ont salué les avancées significatives réalisées ces dernières années, notamment l’adoption de la Vision 2060 et de la Politique nationale d’accélération de l’éducation et du bien-être des filles. Ces initiatives ambitieuses témoignent de la volonté du gouvernement béninois de placer les enfants au cœur de ses politiques publiques.

M. Niang a souligné l’importance cruciale de ces politiques pour garantir à chaque enfant béninois un avenir meilleur. Il a également exprimé sa gratitude pour le soutien constant du gouvernement béninois dans la mise en œuvre des programmes de l’UNICEF.

De son côté, le Ministre Bio Tchane a réaffirmé l’engagement du gouvernement à travailler en étroite collaboration avec l’UNICEF pour atteindre les objectifs fixés. En plus, il a activement affirmé  que prioriser l’éducation des filles est essentiel et a promis de déployer des efforts constants pour diminuer les disparités et assurer l’égalité des chances pour tous.

Cette rencontre a permis de dresser un bilan positif des actions menées et de définir de nouvelles perspectives de coopération. Les deux parties ont convenu de renforcer leur partenariat pour :

  • Accélérer l’accès à une éducation de qualité pour tous les enfants, en particulier les filles et les enfants les plus vulnérables.
  • Améliorer la santé et la nutrition des enfants, en mettant l’accent sur la prévention des maladies et la promotion des pratiques d’allaitement maternel.
  • Protéger les enfants contre toutes formes de violence, en renforçant les systèmes de protection de l’enfance.

En somme, cette rencontre a confirmé la solidité du partenariat entre l’UNICEF et le Bénin et a ouvert de nouvelles perspectives pour l’avenir des enfants béninois.

Atacora : Un pas de géant pour l’éducation des filles

La récente tournée éducative « Toutes les filles à l’école » a clôturé avec brio son périple dans la région de l’Atacora au Bénin. En sillonnant les villes de Ouassa-Péhunco, Tanguiéta et Natitingou, cette initiative a rassemblé plus de 1000 personnes, dont plus de 160 jeunes filles, autour d’un objectif commun : promouvoir l’accès à l’éducation pour toutes.

Grâce au soutien de l’Union Européenne et de l’Ambassade des Pays-Bas, cette campagne a en effet  réussi à sensibiliser un large public aux défis et aux opportunités liés à la scolarisation des filles. En plus, les concerts de la Star Féminine Band ont apporté une touche festive et percutante, en utilisant la musique comme vecteur de changement.

Une tournée musicale a rassemblé plus de 1000 personnes au Bénin pour promouvoir l'éducation des filles dans la région de l'AtacoraLes échanges riches et variés qui ont marqué ces rencontres ont permis de souligner l’importance cruciale de l’éducation des filles pour le développement de la région et du pays. Les participants, notamment les leaders communautaires et les autorités locales, se sont engagés à œuvrer ensemble pour lever les obstacles qui entravent la scolarisation des jeunes filles.

Par ailleurs, cette tournée a démontré la force de la collaboration entre les différents acteurs de la société civile, du gouvernement et de la coopération internationale. En unissant leurs efforts, ils ont réussi à créer un élan positif en faveur de l’égalité des chances dans le domaine de l’éducation.

Une tournée musicale a rassemblé plus de 1000 personnes au Bénin pour promouvoir l'éducation des filles dans la région de l'AtacoraL’impact de cette initiative dépasse largement le cadre de la région de l’Atacora. Elle constitue un modèle inspirant pour d’autres régions du Bénin et du continent africain. En donnant aux filles les moyens de s’épanouir, nous investissons dans l’avenir de toute une génération.

En somme, Continuons à œuvrer ensemble pour que chaque fille puisse bénéficier d’une éducation de qualité et réaliser ses rêves.

Le Bénin à l’avant-garde de l’éducation numérique en Afrique

Genève, 30 juillet 2024 – Le Bénin s’est distingué lors du prestigieux Forum sur la connectivité Giga en démontrant sa détermination à révolutionner son système éducatif. En s’associant à l’UNICEF et à l’Union Internationale des Télécommunications (UIT), le pays a une franchise décisive en cartographiant plus de 8 000 écoles. Cette initiative ambitieuse vise à connecter chaque établissement scolaire à Internet d’ici 2030, offrant ainsi à chaque élève béninois un accès égal aux ressources éducatives numériques.

Des laboratoires numériques au cœur des écoles

Grâce au soutien de l’Union Européenne et de Vinci Energies, 27 laboratoires numériques ont déjà été installés dans des collèges béninois. Ces espaces d’apprentissage innovants équipent les jeunes de compétences numériques clés, leur permettant de se préparer aux défis du monde numérique. Les élèves peuvent désormais accéder à une multitude de ressources en ligne, participer à des projets collaboratifs et développer leur esprit critique.

Le Bénin, pionnier de l'éducation numérique en Afrique, équipe ses écoles de laboratoires numériques grâce à l'initiative Giga, Un tremplin vers l’égalité des chances

En dotant ses écoles d’infrastructures numériques, le Bénin ne se contente pas d’améliorer la qualité de l’enseignement. Il ouvre également la voie à une éducation plus inclusive et équitable. Les élèves des zones rurales, souvent défavorisés, bénéficient désormais des mêmes opportunités que leurs camarades des villes. Cette initiative s’inscrit pleinement dans les objectifs de développement durable des Nations Unies, en particulier ceux liés à l’éducation de qualité et à la réduction des inégalités.

Bénin: Un modèle de l’ éducation numérique pour l’Afrique

Le succès du Bénin dans le cadre de l’initiative Giga en fait un modèle pour l’ensemble du continent africain. En démontrant qu’il est possible de connecter des milliers d’écoles en peu de temps, le pays inspire d’autres nations à suivre son exemple. Cette réussite est le fruit d’une collaboration étroite entre le gouvernement béninois, les organisations internationales et le secteur privé.

Le Bénin, pionnier de l'éducation numérique en Afrique, équipe ses écoles de laboratoires numériques grâce à l'initiative Giga, Un avenir prometteur pour l’éducation numérique

En investissant dans l’éducation numérique, le Bénin prépare ses jeunes à un avenir où les compétences numériques seront indispensables. Les élèves d’aujourd’hui seront les citoyens, les entrepreneurs et les leaders de demain. En leur donnant les outils nécessaires pour réussir dans un monde de plus en plus connecté, le Bénin pose les fondements d’un développement durable et inclusif.

Le Forum sur la connectivité Giga a souligné l’importance cruciale de la technologie dans l’éducation. Le Bénin, en tant que pionnier en la matière, montre la voie à suivre pour construire un avenir meilleur pour les générations futures.