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Cotonou, 16 septembre 2024 – Le doux claquement des portes, le brouhaha des conversations et les cris de joie des rétrouvailles ont rythmé ce lundi la rentrée scolaire au Bénin. Après trois mois de vacances bien méritées, élèves et enseignants ont repris le chemin des classes, marquant ainsi le début d’une nouvelle année académique riche en promesses.

Une rentrée marquée par quelques ajustements

Les activités pédagogiques ont déjà repris. Cet engouement se ressent dans tous les établissements, où les enseignants sont prêts à transmettre leurs connaissances. Si la plupart des établissements ont ouvert leurs portes sans encombre, quelques ajustements sont encore en cours au CEG Les Pylônes.

En effet, l’affluence des nouveaux élèves au CEG Les Pylônes est telle que le nouveau directeur a jugé nécessaire de modifier le calendrier des inscriptions, ce qui pourrait conduire à une prolongation d’une semaine. Malgré ces ajustements, l’établissement est prêt à accueillir tous les élèves et les cours ont bel et bien commencé pour les anciens élèves.

Malgré ces quelques difficultés, l’enthousiasme est palpable chez les enseignants et les élèves. Afin de faciliter l’organisation des élèves, les emplois du temps et les listes de classe ont été rendus publics vendredi dernier. Les enseignants sont prêts à accueillir les élèves et les cours ont débuté comme prévu.

Les défis à relever

Cette rentrée scolaire 2024-2025 s’inscrit dans un contexte particulier, marqué par les défis liés aux terrorismes et aux changements climatiques. Les inondations récurrentes, notamment en cette période de crue, pourraient perturber le bon déroulement du cours dans certaines régions du pays. En dépit de ces difficultés, les autorités éducatives et les acteurs de l’école se montrent optimistes. cette année scolaire est une nouvelle opportunité pour les élèves de progresser et de s’épanouir ».

En somme, la rentrée scolaire 2024-2025 a officiellement ouvert ses portes. Si l’enthousiasme est de mise, les défis sont nombreux. Comment relever les défis liés aux inégalités, à la qualité de l’enseignement et à l’adaptation aux nouveaux enjeux ? Comment faire de l’école un lieu d’apprentissage stimulant et inclusif ? Les réponses à ces questions détermineront l’avenir de l’éducation au Bénin et, par conséquent, l’avenir de notre pays.

Kandi, 12 septembre 2024 – Des centaines de visages d’enfants ont rayonné de bonheur Le mardi  à la garnison militaire de Kandi. La raison de ce bonheur était  la distribution de kits scolaires, un geste fort du gouvernement béninois envers les orphelins de militaires décédés en service.

Depuis cinq ans, ce programme, initié par le gouvernement pour redonner de l’espoir aux orphelins, veuves et veufs, continue de faire son œuvre. Géré par le ministre délégué chargé de la Défense nationale, Fortunet Alain NOUATIN, ce programme apporte un soutien indispensable aux enfants de soldats décédés. Sacs, cahiers, stylos… tout le matériel nécessaire pour une année scolaire sereine était contenu dans ces kits, offerts avec générosité.

Un soutien qui va au-delà du matériel

Au-delà de l’aspect matériel, cette initiative est avant tout un symbole de reconnaissance et de solidarité envers les familles de militaires qui ont sacrifié leur vie pour la nation. « Ces fournitures vont vous aider à démarrer l’année scolaire avec confiance », a déclaré Franck COMAHOUÉ, conseiller technique aux affaires sociales du ministre. « L’État ne doit pas investir sur les enfants qui sont partisans du moindre effort, vous devez exceller et faire la fierté de vos parents », a-t-il ajouté, encourageant les jeunes à poursuivre leurs études avec détermination.

Un bilan positif et des perspectives prometteuses pour les enfants de militaires décédés

Depuis une demi-décennie, le gouvernement témoigne de la solidarité nationale envers les orphelins, leur assurant ainsi un meilleur cadre de vie et d’éducation. En plus , le bilan de cette initiative est éloquente : grâce à ce soutien, de nombreux enfants ont pu poursuivre leurs études et obtenir de bons résultats.

Lors de la remise des fournitures scolaires au 7ème BIA, le Conseiller technique pour les affaires sociales du Ministre de la Défense a exprimé sa satisfaction quant aux résultats obtenus en fin d’année. Par ailleurs, il a annoncé une analyse plus détaillée dans les prochains jours.

Une tournée nationale pour une solidarité renforcée envers les enfants de militaires décédés

Après Kandi, la délégation s’est dirigée vers le Camp militaire de Bembèrèkè pour poursuivre la distribution. Subséquemment, elle s’est rendu le mercredi 11 septembre 2024 au Camp militaire de Parakou.

La distribution des kits scolaires se poursuit dans d’autres garnisons militaires du Bénin, ce qui témoigne de la volonté du gouvernement de toucher l’ensemble des bénéficiaires. À cet égard, « Près de 900 enfants sur tout le territoire national bénéficieront de cet accompagnement », a précisé Placide HOUMBADI, adjoint du ministre.

L’émotion était palpable lors de cette distribution. Les parents, soulagés, ont salué cette initiative qui leur permet aussi de faire face aux défis de la rentrée scolaire.

En bref, Les sourires des enfants à la réception de leurs kits scolaires témoignent de la réussite de cette initiative. Au-delà de cet élan de solidarité, Il est également primordial que le gouvernement continue de faire des efforts afin d’assurer un accompagnement sur mesure à ces jeunes. En investissant dans leur avenir, nous contribuons à bâtir une société plus juste et solidaire.

Cotonou, le 12 septembre 2024 – Le gouvernement béninois a tenu une session extraordinaire de la Commission Nationale de Concertation, de consultation et de négociations collectives, mardi dernier, afin de finaliser les préparatifs de la rentrée scolaire et universitaire 2024-2025.

Lors de l’inauguration de la session, le Ministre d’État Abdoulaye BIO TCHANÉ a souligné l’importance de cette rencontre, qui a permis de réunir l’ensemble des acteurs du secteur éducatif autour d’un objectif commun : garantir le bon déroulement de la rentrée.

en effet, les conditions de travail des enseignants ont subit une  nette amélioration . Le gouvernement a annoncé une série de mesures visant à embellir  leur quotidien :

• Extension de la rémunération des AME : Les Aspirants au métier d’enseignant bénéficieront désormais d’une rémunération sur douze mois, assortie d’une assurance-maladie et d’une prime d’engagement de (20.000) FCFA.
• Gratuité des frais de scolarité: Les enfants des AME pourront étudier gratuitement.
• Congé de maternité: Les AME de sexe féminin pourront bénéficier d’un congé maternité.
• Réintégration des enseignants suspendus : L’Etat  réintègrera 175 Aspirants suspendus en 2021.
• Conversion en ACDPE : Les AME ayant trois ans d’ancienneté pourront devenir agents contractuels de droit public.

Une rentrée scolaire placée sous le signe de l’optimisme

À l’issue de cette session, le Ministre d’État s’est félicité des avancées réalisées et s’est dit confiant quant au succès de la rentrée scolaire et universitaire 2024-2025. « Tout a été mis en œuvre pour que cette rentrée se déroule dans les meilleures conditions », a-t-il assuré.

Ces annonces témoignent de la volonté du gouvernement béninois de doter le secteur de l’éducation des moyens nécessaires pour offrir une formation de qualité aux élèves et étudiants.

Avec ces nouvelles mesures, le gouvernement béninois démontre une fois de plus sa volonté d’améliorer le système éducatif et de valoriser le métier d’enseignant. La rentrée scolaire 2024-2025 s’annonce sous les meilleurs auspices, promettant un environnement d’apprentissage plus favorable pour tous.

FIN.

Cotonou, le 10 septembre 2024 – Un nouveau chapitre s’ouvre pour douze brillants étudiants béninois. Ces derniers ont quitté le pays ce mardi pour la Chine, où ils suivront des formations spécialisées dans le domaine de l’énergie à l’Université du Pétrole du Sud-Ouest. Cette opportunité unique est le fruit d’un partenariat entre le Bénin et la Chine, rendu possible grâce aux généreuses bourses offertes par la société Wapco Bénin.

Bourses Wapco : Une opportunité en or pour la jeunesse béninoise

Des experts ont rigoureusement sélectionné les étudiants, provenant des meilleures universités béninoises, pour leur potentiel et leur motivation. En effet, ces étudiants se spécialisent dans des domaines diversifiés qui embrassent toute la chaîne énergétique, depuis le génie mécanique jusqu’à l’énergie renouvelable, en incluant la gestion des ressources naturelles. Par conséquent, cette diversité de profils illustre l’engagement d’anciens experts à former des professionnels capables de relever les défis énergétiques présents et à venir du Bénin. .

Un investissement pour l’avenir du Bénin

Le partenariat entre le Bénin et la Chine dans le secteur énergétique se renforce avec ce programme de bourses. Pour Yu Yang, directeur général adjoint de Wapco Bénin, « cette initiative s’inscrit dans une dynamique de coopération fructueuse entre nos deux pays. En formant ces jeunes talents, nous contribuons non seulement au développement du secteur pétrolier béninois, mais aussi au renforcement des liens entre nos deux nations ».

Des attentes élevées pour l’avenir

Les autorités béninoises ont placé de grands espoirs en ces futurs ingénieurs et scientifiques; en plus, lors de la cérémonie d’envoi, Rogatien Tossou, directeur de cabinet du ministre de l’Enseignement supérieur, a souligné l’importance de cette mission. « Vous êtes les ambassadeurs de notre pays en Chine, donc revenez-nous chargés de connaissances et prêts à mettre vos compétences au service de notre développement », a-t-il déclaré.

Un investissement pour un avenir durable

En investissant dans la formation de sa jeunesse, le Bénin pose les fondements d’un avenir énergétique plus durable et plus souverain. Ces futurs experts pourront ainsi contribuer à la transition énergétique du pays, en développant de nouvelles solutions pour exploiter les ressources énergétiques de manière responsable et en promouvant les énergies renouvelables.

Les étudiants prêts à relever le défi

Au nom de ses camarades, Rachel Eriyèmi, l’une des boursières, a exprimé sa gratitude et sa détermination. « Nous sommes conscients de la responsabilité qui nous incombe. Nous allons tout faire pour réussir nos études et revenir servir notre pays », a-t-elle affirmé.

En conclusion, Ce départ pour la Chine marque une étape importante dans le renforcement des capacités du Bénin dans le domaine de l’énergie. Ces douze étudiants, véritables espoirs de la nation, sont appelés à jouer un rôle clé dans la construction d’un avenir énergétique plus prometteur pour le Bénin.

À l’aube de la nouvelle année scolaire 2024-2025, le gouvernement béninois se veut rassurant. Lors d’un point de presse, Wilfried Léandre Houngbédji, porte-parole de l’exécutif, a détaillé les mesures prises pour garantir le bon déroulement des cours.

Le gouvernement béninois persiste dans sa volonté d’améliorer le système éducatif national. Selon Wilfried Léandre Houngbédji, des efforts constants sont déployés depuis plusieurs années pour offrir aux élèves des conditions d’apprentissage optimales.

Des infrastructures renforcées pour la rentrée scolaire

L’un des axes majeurs de cette rentrée est le renforcement des infrastructures scolaires. « Nous avons construit près de 6000 salles de classe dans le primaire et 2000 dans le secondaire ces dernières années », a précisé le porte-parole. Cet effort vise à offrir des conditions d’enseignement plus adaptées aux élèves et à réduire la surcharge dans les établissements.

Par ailleurs, le gouvernement a mis en place un plan de recrutement d’enseignants pour faire face à la demande croissante. « 476 nouveaux enseignants seront recrutés pour cette rentrée », a annoncé Wilfried Léandre Houngbédji. Pour soutenir ces nouveaux enseignants, appelés Aspirants au métier d’enseignants (AME), leurs enfants seront désormais exonérés des frais de scolarité.

En somme, le gouvernement béninois semble avoir mis les bouchées doubles pour préparer la rentrée scolaire 2024-2025. Si des défis persistants, notamment en ce qui concerne le statut des AME, les autorités assurent travailler d’arrache-pied pour améliorer le système éducatif.

Abuja, le 126 août 2024 – Dans une décision qui risque de bouleverser de nombreuses carrières, le gouvernement nigérian a annoncé l’invalidation de tous les diplômes universitaires obtenus dans des établissements de Cotonou, au Bénin, et au Togo depuis 2017.

Cette mesure radicale, révélée par le ministre de l’Éducation, Tahir Mamman, lors d’une conférence de presse, vise à lutter contre la fraude académique et à préserver l’intégrité du système éducatif nigérian. Selon les autorités, des milliers d’étudiants nigérians auraient acquis de faux diplômes dans ces pays, souvent sans même s’y rendre physiquement.

L’invalidation de tous les diplômes universitaires aura de lourdes conséquences pour les diplômés.

Les conséquences de cette décision sont considérables. Tous les employés du gouvernement fédéral détenteurs de ces diplômes seront licenciés. Par ailleurs, le gouvernement a appelé les employeurs du secteur privé à procéder à des vérifications approfondies des diplômes de leurs employés.

Une enquête approfondie

Le ministère de l’Éducation, après avoir mené une enquête, a révélé que plusieurs institutions au Bénin et au Togo ne possèdent pas l’autorisation nécessaire pour délivrer des diplômes reconnus. Cette enquête a révélé également qu’environ 21 684 étudiants affichent de faux certificats de la République du Bénin obtenus entre 2019 et 2023, et le Togo compte environ 1 105 faux diplômés. Les étudiants nigérians concernés fréquenteraient souvent des établissements clandestins ou obtient des diplômes contre de l’argent.

Un enjeu de sécurité nationale

Pour le gouvernement nigérian, cette affaire dépasse le cadre de la fraude académique. Il s’agit d’un enjeu de sécurité nationale, car des individus non qualifiés pourraient occuper des postes à responsabilité dans des secteurs sensibles.

Une lutte sans merci contre la tricherie

Cette décision s’inscrit dans le cadre d’une lutte plus générale contre la tricherie dans le système éducatif nigérian. Les autorités appellent aussi  les étudiants à privilégier les établissements d’enseignement supérieur nigériens, qui offrent des formations de qualité et reconnues à l’échelle internationale.

En bref, Cette situation souligne l’importance de vérifier l’accréditation des établissements d’enseignement avant de s’y inscrire. Elle met également en lumière la nécessité pour les autorités éducatives béninoises et togolaise de renforcer les contrôles et d’assurer la conformité aux normes éducatives.

Johannesburg-Cotonou, le 22 août 2024 – Le Bénin a une nouvelle fois brillé sur la scène internationale. Les jeunes mathématiciens béninois, revenus d’Afrique du Sud après les Olympiades Panafricaines des Mathématiques (OPAM), ont été accueillis en héros à leur retour au pays. Avec neuf médailles remportées, dont une en or, ils ont fait la fierté de toute une nation.

Accueillis par le ministre de l’Enseignement Secondaire, Technique et de la Formation Professionnelle, Kouaro Yves Chabi, les jeunes médaillés ont reçu les félicitations du président Patrice Talon. « Ces résultats sont la preuve que le Bénin regorge de talents », a déclaré le ministre, visiblement ému. « Ils sont l’avenir de notre pays. »

Une moisson de médailles qui récompense des mois de travail en mathématiques

Derrière ces médailles se cachent des mois d’entraînement intensif, de sacrifices et de nuits blanches. Les jeunes mathématiciens, âgés de quelques années seulement, ont rivalisé avec les meilleurs d’Afrique. Leur succès est le fruit d’un travail d’équipe, d’un encadrement de qualité et d’un soutien indéfectible de leurs familles et de leur pays.

Adjitorèze Gracia Lidie Foumilayo, lauréate du prestigieux prix d’or mathématiques pour femmes aux OPAM, a exprimé sa joie : « Cette reconnaissance me remplit de bonheur, elle témoigne de l’intérêt que porte le gouvernement à notre travail. » C’est avec fierté et détermination que j’ai défendu les couleurs de ma Nation et remporté cette médaille. Je suis déterminée à continuer sur cette lancée et à apporter encore plus de succès à mon pays dans le futur. »

Un message d’espoir pour la jeunesse béninoise

Ce triomphe aux OPAM est bien plus qu’une simple compétition. C’est un message d’espoir pour toute une génération. Il montre que, avec de la volonté et du travail, tout est possible. Les jeunes béninois ont désormais un modèle à suivre, des exemples à imiter.

« Ces résultats sont une source d’inspiration pour tous les jeunes Béninois », a souligné un professeur de mathématiques. « Ils montrent que les sciences, et en particulier les mathématiques, sont à la portée de tous ceux qui sont prêts à se donner les moyens ».

Un investissement pour l’avenir

Le gouvernement béninois a toujours mis l’accent sur l’éducation et la formation. En soutenant la participation de ces jeunes aux OPAM, il a fait un investissement pour l’avenir du pays. Car ces jeunes talents sont les futurs ingénieurs, chercheurs et entrepreneurs dont le Bénin a besoin pour se développer.

En conclusion, les jeunes mathématiciens béninois ont écrit une belle page de l’histoire de leur pays. Leur succès est une fierté nationale et un encouragement pour les générations futures.

Cotonou, 21 août 2024 – Une nouvelle fière pour le Bénin ! Les jeunes mathématiciens béninois ont brillé lors de la 31ème édition des Olympiades Pan-Africaines de Mathématiques (OPAM), qui s’est tenue à Johannesburg, en Afrique du Sud. Le pays a remporté un total de 9 médailles, dont une en or, trois en argent et cinq en bronze, confirmant ainsi le Bénin sur le podium des nations les plus performantes de cette compétition continentale.

Ce moisson de médailles est une véritable consécration pour les élèves béninois et témoigne de l’excellence de leur formation en mathématiques. Elle est également le fruit des efforts soutenus du gouvernement béninois pour promouvoir les sciences et les technologies.

Dans un communiqué, le Ministre des Enseignements Secondaire, Technique et de la Formation Professionnelle a félicité les lauréats et leurs encadreurs. Il a souligné que ces résultats remarquables sont le fruit des réformes engagées par le gouvernement pour valoriser les matières scientifiques.

9 médailles pour le Benin dans cette compétition de haut niveau

Les OPAM, organisées chaque année par l’Union Mathématique Africaine, rassemblent les meilleurs élèves africains de mathématiques. Cette année, 142 candidats de 23 pays ont participé à cette compétition, qui s’est déroulée du 10 au 20 août.

Un modèle pour la jeunesse

Les médaillés béninois deviennent ainsi des modèles pour la jeunesse africaine. Leur succès est une source d’inspiration pour tous ceux qui rêvent de faire carrière dans les sciences. Il encourage également les jeunes générations à persévérer dans leurs études et à croire en leurs capacités.

Les clés du succès

Quels sont les secrets de cette réussite ? Selon les experts, plusieurs facteurs expliquent cette performance exceptionnelle :

• Un enseignement de qualité : Les enseignants béninois dispensent un enseignement rigoureux et adapté aux exigences des compétitions internationales.
• Des programmes de préparation intensifs : Les élèves béninois bénéficient de programmes de préparation spécifiques leur permettant de développer leurs compétences en résolution de problèmes.
• Un soutien indéfectible : Les familles, les écoles et le gouvernement apportent un soutien sans faille aux jeunes talents.

Perspectives d’avenir

Ces résultats encourageants ouvrent de belles perspectives pour l’avenir. Le Bénin peut désormais se positionner comme un acteur majeur dans le domaine des mathématiques en Afrique. Il est à espérer que ce succès donnera naissance à de nouvelles vocations et contribuera à renforcer la recherche scientifique dans le pays.

Lomé, le 19 août 2024 – Dans le cadre du renforcement de la coopération académique entre la France et le Bénin, 15 nouveaux étudiants et chercheurs béninois ont été sélectionnés pour bénéficier de la prestigieuse bourse France Excellence Bénin pour l’année universitaire 2024-2025.

Un tremplin pour l’excellence académique

Lancé en février dernier par le gouvernement français, cet appel à candidatures visa à identifier les talents béninois les plus prometteurs et à leur offrir la possibilité de poursuivre leurs études dans les meilleures universités françaises. Parmi les 15 lauréates, sur compte 5 femmes, témoignant ainsi de la volonté de promouvoir l’égalité des genres dans l’accès à l’enseignement supérieur.

Les atouts de la bourse France Excellence Bénin

Par ailleurs, La bourse France Excellence Bénin offre aux lauréats de nombreux avantages :

• Un accompagnement personnalisé : Les boursiers bénéficieront d’un soutien tout au long de leur parcours en France, notamment pour les démarches administratives et l’intégration dans le milieu universitaire.
• Une allocation mensuelle : (doctorant : 1 500 € ; SSHN jeune chercheur : 1 705 € ; SSHN chercheur confirmé : 2 000 €) cette  aide financière conséquente leur permettra de se consacrer pleinement à leurs études et de couvrir leurs frais de vie.
• Un billet d’avion aller-retour : Pour faciliter leur mobilité entre le Bénin et la France.
• Un accès privilégié au logement étudiant : Pour favoriser leur intégration dans le milieu universitaire français.
• L’exonération des frais de visa : Simplifier les démarches administratives.

Un impact positif sur la coopération franco-béninoise

En plus , cette nouvelle promotion de boursiers contribue à renforcer les liens entre la France et le Bénin dans le domaine de l’enseignement supérieur et de la recherche. Elle favorise aussi  les échanges entre les deux pays et permet aux jeunes talents béninois de développer leurs compétences et de contribuer au développement de leur pays.

En offrant ces bourses, la France et le Bénin réaffirment leur engagement en faveur de l’excellence académique et de la coopération scientifique. Ces jeunes talents, en retournant dans leur pays à l’issue de leurs études, apporteront leur savoir-faire et leurs compétences au service du développement du Bénin.

Le passage du baccalauréat marque une étape importante dans la vie d’un jeune. Face à la multitude de formations proposées par les universités béninoises, le choix peut s’avérer complexe. Pour accompagner les nouveaux étudiants dans cette étape décisive, le gouvernement béninois a mis en place une campagne d’orientation innovante et personnalisée.

Le cœur du dispositif de l’orientation

Cette  nouvelle campagne éducative, inaugurée le 13 août 2024, se déploie sur plusieurs fronts. Au cœur de cette initiative, la plateforme « aprèsmonbac.bj » se distingue comme un outil d’inscription révolutionnaire et un guide interactif complet.

Elle offre aux étudiants la possibilité de comparer leurs résultats académiques avec ceux d’autres candidats, de découvrir les programmes d’études les plus adaptés à leurs ambitions et profils, et de profiter de recommandations sur mesure grâce à des algorithmes avancés.

En complément, des sessions d’orientation sont organisées dans neuf universités du pays, offrant un accès direct à l’information et la chance de consulter des conseillers d’orientation pour répondre à toutes leurs interrogations, assurant ainsi une aide précieuse dans leur parcours éducatif.

Les nouveautés de cette édition

Cette année, la campagne d’orientation introduit des nouveautés notables pour améliorer l’expérience des étudiants. Tout d’abord, la plateforme « aprèsmonbac.bj » s’enrichit d’une fonctionnalité de personnalisation avancée, permettant aux étudiants de recevoir des recommandations de filières adaptées à leur profil en analysant les informations personnelles et les correspondant avec les programmes disponibles dans les universités.

De plus, un système de suivi sur mesure est mis en place : en créant un compte personnel sur la plateforme, les étudiants peuvent non seulement consulter l’état d’avancement de leur dossier, mais aussi obtenir des informations actualisées sur les démarches à suivre. Ces innovations visent à fournir un accompagnement sur mesure et à faciliter le parcours académique des étudiants.

Les avantages de la plateforme de l’orientation pour les étudiants

La plateforme « aprèsmonbac.bj » offre aux nouveaux diplômés du baccalauréat une série de bénéfices significatifs. Premièrement, elle centralise toutes les informations essentielles, permettant ainsi un gain de temps considérable. En plus, grâce aux fiches descriptives approfondies, les étudiants peuvent acquérir une

compréhension claire des programmes et des perspectives professionnelles associées à chaque filière. Enfin, la plateforme assure un soutien sur mesure, avec des conseillers d’orientation disponibles pour guider les étudiants dans leurs décisions, assurant ainsi qu’ils effectuent les choix les plus judicieux pour leur avenir académique et professionnel.

En bref, Grâce à cette campagne d’orientation innovante, le Bénin place l’étudiant au cœur du dispositif. En offrant des outils numériques performants et un accompagnement personnalisé, le gouvernement facilite l’accès à l’enseignement supérieur et favorise la réussite de tous.

Face aux besoins croissants en enseignants qualifiés, le gouvernement béninois a annoncé, lors du Conseil des ministres du 31 juillet 2024, l’organisation d’un test de sélection pour les Aspirants au métier d’Enseignant (AME). Cette initiative vise à combler les lacunes importantes rencontrées dans certaines disciplines clés, notamment les langues étrangères, les sciences humaines et les matières scientifiques.

Bien que le nombre d’AME ait augmenté ces dernières années, il reste insuffisant pour répondre aux besoins de tous les établissements scolaires. De plus, la répartition des compétences au sein de cette population ne correspond pas aux besoins réels du terrain. En effet, de nombreux postes d’enseignants en mathématiques, physique-chimie, philosophie, éducation physique et sportive, ainsi qu’en langues étrangères comme l’allemand et l’espagnol, restent vacants.

Ce test de sélection identifiera les meilleurs candidats et enrichira la base de données des AME avec de nouveaux profils qualifiés. Il vise à assurer une couverture complète des besoins en enseignants dans toutes les disciplines, garantissant ainsi une offre éducative de qualité pour tous les élèves. De plus, ce processus renforcera l’attractivité des métiers de l’enseignement en offrant de meilleures perspectives d’emploi aux jeunes diplômés.

Cette décision s’inscrit dans le cadre de la politique éducative du gouvernement, qui vise à améliorer continuellement le système éducatif béninois et à ancienne jeunesse compétente et prête à relever les défis du 21ème siècle.

Cotonou , 31 juillet 2024 –  Le mardi 30 juillet dernier, Ousmane Niang, représentant de l’UNICEF au Bénin, a été reçu par Son Excellence Abdoulaye Bio Tchane, Ministre d’État chargé du Développement et de la Coordination de l’Action Gouvernementale. Cette rencontre a marqué un nouveau Jalon dans le solide partenariat entre l’UNICEF et le Bénin, tous deux engagés à améliorer le bien-être des enfants béninois.

Bénin : Vision 2060 et bien-être des enfants au cœur des discussions

Les deux personnalités ont salué les avancées significatives réalisées ces dernières années, notamment l’adoption de la Vision 2060 et de la Politique nationale d’accélération de l’éducation et du bien-être des filles. Ces initiatives ambitieuses témoignent de la volonté du gouvernement béninois de placer les enfants au cœur de ses politiques publiques.

M. Niang a souligné l’importance cruciale de ces politiques pour garantir à chaque enfant béninois un avenir meilleur. Il a également exprimé sa gratitude pour le soutien constant du gouvernement béninois dans la mise en œuvre des programmes de l’UNICEF.

De son côté, le Ministre Bio Tchane a réaffirmé l’engagement du gouvernement à travailler en étroite collaboration avec l’UNICEF pour atteindre les objectifs fixés. En plus, il a activement affirmé  que prioriser l’éducation des filles est essentiel et a promis de déployer des efforts constants pour diminuer les disparités et assurer l’égalité des chances pour tous.

Cette rencontre a permis de dresser un bilan positif des actions menées et de définir de nouvelles perspectives de coopération. Les deux parties ont convenu de renforcer leur partenariat pour :

• Accélérer l’accès à une éducation de qualité pour tous les enfants, en particulier les filles et les enfants les plus vulnérables.
• Améliorer la santé et la nutrition des enfants, en mettant l’accent sur la prévention des maladies et la promotion des pratiques d’allaitement maternel.
• Protéger les enfants contre toutes formes de violence, en renforçant les systèmes de protection de l’enfance.

En somme, cette rencontre a confirmé la solidité du partenariat entre l’UNICEF et le Bénin et a ouvert de nouvelles perspectives pour l’avenir des enfants béninois.

La récente tournée éducative « Toutes les filles à l’école » a clôturé avec brio son périple dans la région de l’Atacora au Bénin. En sillonnant les villes de Ouassa-Péhunco, Tanguiéta et Natitingou, cette initiative a rassemblé plus de 1000 personnes, dont plus de 160 jeunes filles, autour d’un objectif commun : promouvoir l’accès à l’éducation pour toutes.

Grâce au soutien de l’Union Européenne et de l’Ambassade des Pays-Bas, cette campagne a en effet  réussi à sensibiliser un large public aux défis et aux opportunités liés à la scolarisation des filles. En plus, les concerts de la Star Féminine Band ont apporté une touche festive et percutante, en utilisant la musique comme vecteur de changement.

Les échanges riches et variés qui ont marqué ces rencontres ont permis de souligner l’importance cruciale de l’éducation des filles pour le développement de la région et du pays. Les participants, notamment les leaders communautaires et les autorités locales, se sont engagés à œuvrer ensemble pour lever les obstacles qui entravent la scolarisation des jeunes filles.

Par ailleurs, cette tournée a démontré la force de la collaboration entre les différents acteurs de la société civile, du gouvernement et de la coopération internationale. En unissant leurs efforts, ils ont réussi à créer un élan positif en faveur de l’égalité des chances dans le domaine de l’éducation.

L’impact de cette initiative dépasse largement le cadre de la région de l’Atacora. Elle constitue un modèle inspirant pour d’autres régions du Bénin et du continent africain. En donnant aux filles les moyens de s’épanouir, nous investissons dans l’avenir de toute une génération.

En somme, Continuons à œuvrer ensemble pour que chaque fille puisse bénéficier d’une éducation de qualité et réaliser ses rêves.

Genève, 30 juillet 2024 – Le Bénin s’est distingué lors du prestigieux Forum sur la connectivité Giga en démontrant sa détermination à révolutionner son système éducatif. En s’associant à l’UNICEF et à l’Union Internationale des Télécommunications (UIT), le pays a une franchise décisive en cartographiant plus de 8 000 écoles. Cette initiative ambitieuse vise à connecter chaque établissement scolaire à Internet d’ici 2030, offrant ainsi à chaque élève béninois un accès égal aux ressources éducatives numériques.

Des laboratoires numériques au cœur des écoles

Grâce au soutien de l’Union Européenne et de Vinci Energies, 27 laboratoires numériques ont déjà été installés dans des collèges béninois. Ces espaces d’apprentissage innovants équipent les jeunes de compétences numériques clés, leur permettant de se préparer aux défis du monde numérique. Les élèves peuvent désormais accéder à une multitude de ressources en ligne, participer à des projets collaboratifs et développer leur esprit critique.

Un tremplin vers l’égalité des chances

En dotant ses écoles d’infrastructures numériques, le Bénin ne se contente pas d’améliorer la qualité de l’enseignement. Il ouvre également la voie à une éducation plus inclusive et équitable. Les élèves des zones rurales, souvent défavorisés, bénéficient désormais des mêmes opportunités que leurs camarades des villes. Cette initiative s’inscrit pleinement dans les objectifs de développement durable des Nations Unies, en particulier ceux liés à l’éducation de qualité et à la réduction des inégalités.

Bénin: Un modèle de l’ éducation numérique pour l’Afrique

Le succès du Bénin dans le cadre de l’initiative Giga en fait un modèle pour l’ensemble du continent africain. En démontrant qu’il est possible de connecter des milliers d’écoles en peu de temps, le pays inspire d’autres nations à suivre son exemple. Cette réussite est le fruit d’une collaboration étroite entre le gouvernement béninois, les organisations internationales et le secteur privé.

Un avenir prometteur pour l’éducation numérique

En investissant dans l’éducation numérique, le Bénin prépare ses jeunes à un avenir où les compétences numériques seront indispensables. Les élèves d’aujourd’hui seront les citoyens, les entrepreneurs et les leaders de demain. En leur donnant les outils nécessaires pour réussir dans un monde de plus en plus connecté, le Bénin pose les fondements d’un développement durable et inclusif.

Le Forum sur la connectivité Giga a souligné l’importance cruciale de la technologie dans l’éducation. Le Bénin, en tant que pionnier en la matière, montre la voie à suivre pour construire un avenir meilleur pour les générations futures.

Cotonou, le 24 juillet 2024 – Le gouvernement béninois, sous la houlette du Président Patrice Talon, a franchi une étape décisive vers l’émancipation des filles en adoptant, en Conseil des ministres ce jour, un Programme national pour l’Accélération de l’ Education et du Bien-être des Filles.

En effet, doté d’un budget prévisionnel de 94 milliards de FCFA sur cinq ans, ce programme novateur vise à amplifier les acquis et à introduire des solutions inédites pour concrétiser les engagements internationaux du Bénin en matière d’éducation des filles.

Un programme taillé sur mesure pour les filles béninoises

Ce programme quinquennal cible prioritairement les filles hors du système scolaire ou déscolarisées prématurément, ainsi que celles issues de milieux défavorisés. Par ailleurs, son objectif principal est de renforcer leurs compétences et de les outiller pour devenir des actrices à part entière du développement national. L’accent est mis sur leur autonomisation, tant sur le plan personnel que professionnel.

Des résultats tangibles attendus

Le succès du programme se mesurera à l’aune de résultats concrets : garantir l’autonomisation et la pleine participation des filles, en particulier les plus vulnérables, au développement du Bénin. Pour concrétiser cette ambition, le programme s’articule autour de quatre axes stratégiques :

1. Appui à l’éducation des filles non scolarisées ou déscolarisées : Offrir à ces fillettes des opportunités d’apprentissage adaptées à leurs besoins spécifiques.

2. Maintien des filles à l’école : Soutenir les filles issues de ménages défavorisés pour leur permettre de poursuivre leur scolarité.

3. Développement des compétences de vie et santé sexuelle et reproductive : Renforcer les aptitudes essentielles à la vie quotidienne et améliorer la santé sexuelle et reproductive des adolescents.

4. Transition école-travail et autonomisation économique : Favoriser l’insertion professionnelle et l’autonomisation économique des adolescentes et jeunes femmes.

Un engagement fort pour l’égalité des sexes

Ce programme novateur constitue une étape majeure vers l’émancipation des filles au Bénin. Il témoigne de la volonté du gouvernement de placer l’égalité des sexes et l’autonomisation des femmes au cœur de son agenda de développement.

Par ailleurs, ce programme s’inscrit dans une dynamique globale de promotion de l’éducation comme levier de progrès social et économique, et souligne l’importance d’une approche intégrée pour lever les obstacles auxquels font face les jeunes filles béninoises. En lançant ce programme ambitieux, le Bénin réaffirme ainsi son engagement résolu pour l’égalité des chances et l’autonomisation des femmes, piliers essentiels de son développement durable.

Cotonou, 19 juillet 2024 – Dans une avancée majeure pour la reconnaissance des langues africaines sur la scène numérique, Google a intégré le Fongbé, une langue parlée par des millions de personnes au Bénin, dans son service de traduction Google Translate. Cette initiative historique, en vigueur depuis le 28 juin 2024, couronne les efforts remarquables des linguistes béninois et ouvre de nouvelles perspectives pour la promotion des langues locales.

Fongbé : Un projet porté par des passionnés

Derrière cette réalisation remarquable se trouvent Bonaventure FP Dossou, Fabroni Bill YOCLOUNON et Ricardo AHOUANVLAME, des chercheurs et développeurs béninois qui ont consacré leur temps et leur expertise à la préservation et à la valorisation du Fongbé dans l’espace numérique. Par ailleurs, leur travail minutieux de collecte de données, d’analyse linguistique et de collaboration avec Google a été déterminant dans l’intégration du Fongbé à Google Translate.

Ricardo AHOUANVLAME, un fervent défenseur des langues africaines

Ricardo AHOUANVLAME, l’un des piliers de ce projet, se distingue par son engagement profond dans la promotion des langues africaines. Malgré une présence discrète sur les réseaux sociaux, il n’a eu de cesse de militer pour la reconnaissance et l’utilisation des langues locales dans les technologies numériques.

Une reconnaissance officielle et des perspectives prometteuses

Le Gouvernement béninois a salué les efforts de ces pionniers. En reconnaissance de leur contribution inestimable, M. le ministre KOUARO YVES CHABI les a reçus le lundi 15 juillet 2024. En plus , cette rencontre a permis d’échanger sur les perspectives d’avenir et d’envisager de nouvelles collaborations pour la promotion du Fongbé et d’autres langues béninoises.

Fongbé : Une étape importante vers une inclusion linguistique plus large

L’intégration du Fongbé à Google Translate constitue une étape importante vers une plus grande inclusion linguistique dans l’espace numérique. Elle permet à des millions de locuteurs du Fongbé de communiquer et d’accéder à l’information dans leur langue maternelle, favorisant ainsi leur participation à la vie numérique et culturelle mondiale.

Un message d’espoir pour les langues africaines

En somme, Cette initiative remarquable est saluée comme un symbole de l’importance de la diversité culturelle et linguistique. Elle représente un espoir pour la préservation et la diffusion des langues africaines à l’ère du numérique et inspire aussi d’autres initiatives similaires pour la promotion des langues locales dans le monde entier.

Paris, 17 juillet 2024 – Le Secrétaire général de l’Organisation des Sciences de la Culture (OSC), Manssour Bin Mussallam, et S. E. Eléonore Yayi Ladekan, Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique du Bénin, ont réaffirmé leur engagement à renforcer la collaboration entre l’OSC et le Bénin lors d’une réunion bilatérale tenue aujourd’hui à Paris.

OSC et Bénin : Un partenariat tourné vers l’avenir

Dans un climat d’optimisme et de collaboration, les deux parties ont exploré les opportunités de collaboration mutuelle pour soutenir les objectifs de développement du Bénin. Elles ont discuté de domaines clés, notamment le renforcement des capacités.

L’OSC s’est engagée à appuyer le Bénin dans l’amélioration des compétences de ses institutions scientifiques et éducatives, un pilier fondamental pour le progrès du pays. Cet engagement inclut la formation d’experts, l’élaboration de programmes d’études et la mise à disposition d’équipements de pointe.

Par ailleurs, reconnaissant l’importance cruciale du développement technologique pour la croissance économique, l’OSC et le Bénin ont identifié des domaines de collaboration potentiels. Ils visent à stimuler la recherche et l’innovation dans des secteurs vitaux tels que l’agriculture, la santé et les technologies de l’information et de la communication.

Enfin, la recherche transdisciplinaire a été mise en avant comme un vecteur essentiel pour résoudre les problèmes complexes de notre époque. Les deux entités ont donc convenu de rechercher des partenariats pour encourager cette approche dans des domaines prioritaires pour le Bénin, marquant ainsi une étape significative vers un avenir collaboratif et interconnecté.

Un engagement pour le développement durable

Le dialogue entre le Secrétaire général Bin Mussallam et le Ministre Ladekan témoigne de l’engagement du Bénin à adopter une approche holistique et intégrée du développement national. Finalement, en s’associant à l’OSC, le Bénin peut tirer partie de l’expertise et des ressources de l’organisation pour renforcer ses capacités scientifiques et éducatives, promouvoir le développement technologique et mener des recherches innovantes qui contribuent à un avenir durable pour le pays.

Cotonou, Bénin – L’attente touche à sa fin pour les candidats au Baccalauréat 2024 au Bénin. Le mercredi 10 juillet révélera le verdict de leurs efforts, marquant la fin d’une année scolaire intense et le début d’une nouvelle étape dans leur vie

Le ministre de l’enseignement secondaire, technique et de la formation professionnelle, Kouaro Yves Chabi, a récemment visité les centres de correction accompagné de la ministre de l’enseignement supérieur, Eléonore Yayi Ladékan. Cette visite vise à s’assurer du bon déroulement des corrections et à féliciter les correcteurs pour leur engagement.

Les sources internes à l’Office du Bac indiquent que les corrections ont  pris fin le samedi 6 juillet. Des travaux administratifs seront suivis avant la proclamation des résultats de la première délibération, prévue pour le 10 juillet. Les résultats seront accessibles en ligne sur la plateforme eresultats.bj

Les candidats admissibles devront ensuite relever le défi des épreuves sportives avant la deuxième délibération. Ceux qui n’atteindront pas la moyenne requise de 10 devront affronter les épreuves orales dans une ultime tentative de réussite.

Le système éducatif béninois a une fois de plus démontré sa capacité à organiser un examen national de grande envergure avec rigueur et professionnalisme. L’annonce des résultats du Bac 2024 est imminente et marque une étape importante dans la vie des jeunes bacheliers. Le Bénin continue de faire de l’éducation une priorité nationale, forgeant l’avenir de sa jeunesse avec détermination et espoir.

Cotonou, 28 juin 2024 – Le Centre d’employabilité francophone de Cotonou a vibré au rythme d’un événement scientifique majeur hier : la finale nationale du concours « Ma Thèse en 180 Secondes ». Organisée par l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF), cette 8e édition a vu s’affronter 10 jeunes chercheurs talentueux autour de l’art de la communication scientifique.

Présentation de Thèse percutante de Venance Ahouansou

Venance Ahouansou, jeune docteur en médecine générale, a remporté le premier prix grâce à sa présentation éloquente sur un sujet d’une importance capitale : les violences obstétricales. Son exposé, clair, concis et captivant, a mis en lumière la gravité de ce problème de santé publique et l’urgence d’y remédier.

Le concours MT180, qui vise à rendre la science accessible et à stimuler l’intérêt du public pour la recherche, a une fois de plus rempli son objectif avec brio. Les dix finalistes ont démontré une capacité remarquable à vulgariser leurs travaux complexes, captivant l’attention d’un auditoire diversifié.

La célébration de l’excellence scientifique

Fawaz Taïrou, directeur de l’AUF au Bénin, a souligné que l’événement était une célébration de l’excellence scientifique et de la capacité de partage des connaissances. Il a félicité les finalistes pour leur talent et leur engagement, et a encouragé les jeunes chercheurs à poursuivre leurs travaux dans leur domaine respectif.

La victoire de Venance Ahouansou est un symbole fort de la lutte contre les violences obstétricales. Sa thèse, basée sur les témoignages de 400 femmes, a permis de briser le silence sur ce sujet encore tabou et de sensibiliser le public à l’importance de protéger les droits et la dignité des femmes en enceinte et en situation d’accouchement.

Partager la science de manière à ce qu’elle touche et mobilise le grand public

Le succès de ce jeune docteur illustre parfaitement l’objectif du concours MT180 : partager la science de manière à ce qu’elle touche et mobilise le grand public. Ahouansou a d’ailleurs exprimé sa gratitude envers l’AUF pour l’accompagnement précieux qu’il a reçu tout au long de sa préparation au concours. Il a également manifesté son ambition de représenter dignement le Bénin lors de la finale internationale qui se tiendra le 21 novembre prochain à Abidjan, en Côte d’Ivoire.

Le jury de l’édition 2024, composé de Ferdinand Kpohoue, directeur de l’École nationale des sciences et techniques de l’Information et de la Communication, de Mahuton Gréoffroy Djessou, lauréat de MT180 Bénin en 2023, et présidé par Judith Ahounou, directrice de la Coopération Universitaire et Scientifique, a félicité l’ensemble des finalistes pour la qualité de leurs présentations et l’intérêt de leurs sujets de recherche. Les 10 participants ont reçu aussi une attestation de participation au concours.

En somme , cette édition du concours MT180 a été une nouvelle fois un franc succès, contribuant à la promotion de la recherche scientifique et à la diffusion du savoir auprès du grand public.

Bénin, 28 juin 2024- Le 26 juin, le Bénin a célébré la Journée de l’Enfant Africain (JEA) sous le thème « L’éducation pour tous les enfants en Afrique : l’heure est venue » . Cet événement a mis en lumière l’importance cruciale de l’éducation pour le développement du continent et a appelé à une action concertée pour garantir l’accès universel à une éducation de qualité pour tous les enfants africains.

La cérémonie officielle a eu lieu en présence de personnalités de haut rang, dont la ministre des Affaires sociales, Mme Véronique Tognifodé, le ministre des Enseignements secondaires, M. Yves Chabi, des représentants de Plan Bénin et de l’UNICEF.

Des progrès notables en matière d’éducation au Bénin lors de la Journée de l’Enfant Africain

Les discussions ont porté sur les progrès significatifs réalisés par le Bénin en matière d’éducation, notamment en ce qui concerne l’amélioration des conditions scolaires. La mise en place de cantines scolaires a été saluée comme un facteur clé pour améliorer la qualité de l’éducation en augmentant la fréquentation scolaire et en favorisant la concentration des élèves.

L’UNICEF réaffirme son engagement envers l’éducation des enfants béninois

L’UNICEF Bénin a réitéré son engagement à soutenir les efforts du gouvernement pour améliorer le quotidien des enfants béninois, en mettant l’accent sur la nécessité d’une éducation de qualité accessible à tous. L’organisation a également souligné l’importance de l’éducation des filles et de la lutte contre le mariage des enfants, qui entravent encore l’accès à l’éducation pour de nombreux enfants en Afrique.

Un avenir prometteur pour les enfants africains grâce à l’éducation

En somme la Journée de l’Enfant Africain a été l’occasion de rappeler que chaque enfant mérite les mêmes chances de réussite et que l’éducation est le fondement sur lequel se construit l’avenir de toute une génération. En investissant dans l’éducation des enfants, l’Afrique peut préparer un avenir plus radieux pour son continent.